名人实现梦想的事例简短

1、                         (署名，单位或个人)笆津中学学生会

2、出发令一响，她就急速飞出，像一只矫健的雪燕，在白皑皑的雪山盘旋翱翔。从比赛的一开始她就建立起优势，并一直将优势保持到终点，她又一次战胜了自己，以1分44秒19的成绩摘得桂冠，傲视群芳，成为历史上第一个获得该项目金牌的美国女运动员。(名人实现梦想的事例简短)。

3、把握时代脉搏，做好人生规划。青年人要有责任担当意识。青年当胸怀家国，不辱时代使命。青年要做时代的弄潮儿。与时俱进，展现青年风采。肩负起时代赋予的重任。

4、第二个尝试，他去美国《世界日报》登广告，内容是：我被美国顶级商学院录取，如果你们愿意贷给我八万美元，我可以以15%的利息返还。

5、有人把王石看做是万科的“精神领袖”，郁亮也表示“主席(王石)的话要从精神层面去理解”。但从某个角度看，王石与郁亮更像是一对搭档，维系两个人的是信任。王石说过：我最高兴的时候，就是我的某一个意见最后被证明是错的，而他们(郁亮及管理层)是对的。恐怕这也是王石放心地海外游学的原因之一。

6、本文思路明晰，条理清楚。第一段快速入题，初步完成指令，然后从三个角度阐述“雪花”的罪过，最后扣题。从章法上讲非常严谨。

7、莱特兄弟激动地紧紧拥抱在一起，虽然只有短短的12秒，但却标志着人类的飞行史翻开了崭新的一页。莱特兄弟继续研究，他们想造出飞得更高、更远，而且还能载更多人的飞机。1908年，他们试飞了最新研制的飞机，这一次飞机总共飞行了2小时20分钟。

8、    一是提高道德品质与文明素养，让学生表现出公民应具有的社会责任感；二是转变方法态度与提高学习能力，评价学生成绩，不仅要评价知识、技能的掌握情况，而且要评价学习态度、学习方法和学习能力；三是提高创新意识与实践能力，适应知识经济发展的需要；四是提高身心健康与运动水平，让学生形成积极向上、开朗乐观的人生态度；五是提高审美品位和增强兴趣意志，促进学生素质全面、和谐地发展；六是提高个性特长的长足发展和情商，让每个学生的个性心理品质、意识倾向在原有的基础和可能的发展水平上得到生动活泼的发展，逐步形成自己的个性特长。

9、你们好(空两格写问候语)！在这里，我谨代表笆津中学学生会向高一文学社的成立表示祝贺。愿文学社能乘千里风破万里浪，提笔为刀，书写时代。(起：观点鲜明，论点突出。)

10、有针对性的演讲，才是成功的演讲。“针对性”，就是演讲词的特点之一。

11、2019年8月25日，我的女儿随其他四名同学到黄河边玩耍，不料突然陷入深坑。(体现家长身份)前去营救的同行男生也陷入深水中，岸边的两个学生顿时束手无策。这时，在附近钓鱼的年轻人米欣毫不犹豫地冲过去，边跑边让赶来的自己的父母拿“抄网”。虽然他知道自己不会游泳，但他依然奋不顾身冲向险恶的黄河。他两次陷入淤泥，置生死于身在外，但是尝试救人失败，他自己也陷入危险之中。这时他急中生智，改用木棍将三人救上岸，五个孩子最终得救！(正文部分，交代表扬的理由。用概括、叙述的语言，重点叙述救人事迹的发生、发展和结果)

12、有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。

13、爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼;也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。

14、谁知五保户这孩子天生是个上学的料，门门功课都名列前茅，年年得奖，高考榜上有名，成了全村人的骄傲，也成了孩子们以后的榜样。

15、处在这个时代的我们，应脚踏大地，走好新一代的长征路。在泥泞之中，也要坚定求真务实、敢于创新的信念。这必将给我们带来与众不同的人生，而这样的人生也必将与我们的时代交相辉映。

16、科学和科学家们所探索、研究和发现自然界未知领域的奥密，是为人类社会的进步和发展提供物质基础。如果没有成千上万的科学家夜以继日克苦攻关，人们的物质生活水平如何才能得到改善和提高？

17、处于新时期的我们更应继承这种求真务实、勇敢反思的精神，在实现梦想途中不断反思，不空谈，要实干。要坚信，幸福是奋斗出来的。

18、米兰·昆德拉说：“生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据。我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其完美之后再来度过。”

19、　　大家都知道，书籍是人类精神的食粮，人类进步的阶梯。书更是我们的良师益友，它陪伴我们一生，度过春夏、走过秋冬。儿时，睡前母亲教我读《弟子规》。当时也只是"不求甚解",并未理解其中之精髓，而只是将句子背得滚瓜烂熟。稍长大些，父亲将成套的连环画购买来供我阅读。看着丰富的连环画及简短的配字，使我思绪飘飞，耳畔仿佛发出兵器碰撞的刺冷的声音，眼前尽是"寒光照铁衣"之景。连环画的微小而不失大气，简洁而不失细致将我引入书海，自那时起，才发觉书是活的，它需要我们用心去品，去发掘作者融入字句之中的情感。

20、《孟非》1977年出生于重庆一个普通家庭。父母亲都是忠厚的老实人，在《孟非》12岁时由于父亲工作调动全家搬到了南京定居。《孟非》的中学时代就是在南京完成的学业，父母亲对《孟非》寄语一切期望，高考落榜也在他的预料之中，因为他数理化三科加一起还不到100分，可见他的学习有多差了吧？他将何去何从？一连串的问摆在他了的面前了，一个没有学历家世背景的小伙去哪里找工作呀？又能做啥呀？哪年他听说深圳淘金热。《孟非》和一帮同学前往，大家都知道深圳是我国科技最前沿，残酷的深圳没有高学历本势怎么活下去，没去几天带去钱就要花光了，只好从招待所搬近一大群人拥挤在一间破乱不堪的简易房间里住了。他到处找旧报纸看好寻找信息，第一次感到孤身一人来到陌生城市的艰难。

21、全书选取的100位传奇女性的故事，涉及不同国家、不同时代、不同领域和职业。

22、◆假如你回到小学母校，给六年级的学弟学妹们以“我的梦想”为题发表演讲，请你仿照王选用“从现场氛围入手，拉近与听众距离”的方法写开头。师生交流后，老师可以出示自己写的一个开头：亲爱学弟学妹，看到你们亮晶晶的眼睛，我仿佛看到了两年前的自己。那时，我也坐在这间教室，坐在第二排第三列的位置上。是班主任李老师，把梦想的种子种到了我的心里。你们是不是很想知道，李老师种到我心里的梦想是什么？　　

23、卓别林能编，能导，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召开影片摄制会议，一只苍蝇在他四周绕着圈子飞。起初他用手打几下，没有打到，就要了一个苍蝇拍。会议进行中，他就握着苍蝇拍，摆出打苍蝇的姿态，眼睛狠狠地望着那苍蝇。可是打了三次，都没有打到。后来苍蝇就在他面前的桌上，他慢慢地拿起苍蝇拍，正要作死命一击时，忽然放下手中武器，让苍蝇飞走。旁边在座的人看了，就说：为什么你不把它打死?这位谐星耸了耸肩，说：这只不是方才那只!

24、“我和我的祖国和我,像海浪和浪花一朵”“我和我的祖国，一刻也不能分割”。“家是最小国，国是千万家”，任何个人的生命体验都会与家、与国紧密相连。在今天民族复兴的伟大征途中，更需要我们凝聚爱国情怀，为民族复兴奉献出自己的一份力量。

25、该书一经上市，就荣登意大利亚马逊的畅销书榜，并长期名列前茅。

26、第一位去南极的画家、清华大学美术学院的教授陈雅丹老师，也是这本书的粉丝——

27、可能就是巧合吧，一天，老婆婆蹲下身子捡在地上的皮球的时候，二孙女一脚踢在老婆婆的头上，二儿子和儿媳妇都不在家，等人发现的时候，老婆婆已经咽气了，只是那眼睛，还一直睁着。

28、要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

29、整篇演讲词采用“总——分——总”的结构方式，开头表明“我是一个有梦想的人”，结尾呼应开头表达愿意为梦想而努力的决心；“分说”部分由“小时候的梦想”和“现在的梦想”两部分组成，既按照时间顺序排列，又在对比中展现了“我”的思想成长。每一部分都用中心句领起，文章思路明晰，层次清楚。　　 

30、1835年，订婚后即将结婚时，末婚妻却死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月;1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功;1840年，争取成为选举人了，失败了;1843年，参加国会大选落选了;1846年，再次参加国会大选这次当选了!前往华盛顿特区，表现可圈可点;1848年，寻求国会议员连任失败了!

31、描述未来；依赖个人经验；有的梦想还具有虚幻性，与现实有差距；也许会有一种驱动力。

32、师：我们还是以《应有格物致知精神》为例，摘录文中四个关键句，并且探究：从全文来看，四个部分之间是什么关系？

33、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

34、即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”

35、这个夏天，生物工程学院“源分计划”暑期支教团赴四川万源庙子乡小学校开展“源分”夏令营活动，在这个川陕渝交界的巴山腹地，与孩子们度过了这段难忘的支教时光。

36、不患寡而患不均，不患贫而患不安。(《论语》)

37、师：由此可知，演讲稿各个部分之间，都是由凝练的表意明确的语句，按照一定的顺序衔接起来的。演讲稿写作中要使用这样的句子来显示行文的思路，帮助听众迅速把握演讲的内容。

38、(4)正文。(开场白：设问法，能与听众交流；情境法，引导听众进入既定的境界；开宗明义等。分成几个层次，每层次前有主句。联系现实和自身、作者、听众，要求三者浑然一体。进入高潮，运用排比、反复和比喻。结尾，抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召)。

39、改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就，但在国家自力更生、日益强盛的途中充满了艰难困苦。(过渡自然。)

40、朱迅老师向大家分享了自己在刚步入职场时，赵忠祥老师对其的帮助与教诲，告诉我们良师益友，在我们的学习与生活中很重要。

41、尊敬的领导：(称呼顶格、得体、明确，符合材料中给某一部门写表扬信的要求)

42、   作为年级语文备课组长，我时常考虑如何通过阅读来提高整个年级学生的语文素养。正当我苦苦求索而不得之时，学生手上的《朝读经典》让我眼前一亮。读经典岂不是一个很好的方法？

43、陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉。

44、演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法(多用排比、比喻、对比、反问、整句、对句)和艺术手法，具有较强的感染力。

45、(6)落款:应在右下方写明发文单位名称或个人姓名，并在落款下方注明成文日期。

46、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百分之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。

47、其实，发现自身的独特价值也不难：它可能是你学习时的专注、工作时的严谨，又或是音乐、舞蹈上的才情，甚至是待人接物上的那份周到，关怀弱者时的那份爱心……这些都是你实现自我价值，展现别样风采的“先天条件”。

48、这也是作为家长内心极大地困惑，我说实话我不能给你直接的答案，我们这一代人的成功是刚需。当别人说你的国家的时候就像骂你的娘一样，所以我们有那股力量，我们的梦想就是让中国被看得起。我吃得饱穿得暖，一年还出去旅游两趟，为什么还要拼？我有一个梦想，以后，我们的国家、民族，是因为尊重文化，心有信仰，拥有敬畏，愿意伸手帮人的这颗心而被世界尊重认可，这个责任是在你们的肩上。你心中没有压力，那你心中有爱吗？你的心里有爱有善就是你最大的动力，希望你心里能够埋下一颗自利利他的种子，总有一天你能够感受到最深沉、最纯粹也最幸福的极致人生！

49、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。——萧伯纳

50、又一次，宋濂要去远方向一位着名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了。

51、然而，就读凯洛格商学院的八万美元学费，如一道巨大的山梁横在他面前。看看他为筹措这八万美元所做的尝试吧。

52、比如，自行车运动员，阿芳辛娜·斯特兰达，凭借自己的坚持和毅力，完成了环意大利自行车赛，这是世界上难度最大的比赛之而她创下的记录维持了二十六年！

53、追慕大师风范，让青春闪闪发光(第一行居中写题目)

54、莱特兄弟长大后，开了一家自行车修理店，但他们并没有停止对飞行器的研究。有一天，他们看到德国滑翔机专家李林达尔因滑翔机失事而身亡的消息，这对他们触动很大，莱特兄弟决心研制出能安全地把人带到空中的飞行器。

55、再难改变也要变。当下，“中国制造”毕竟还不是“中国创造”，“中国智造”也只是一个梦想。新时代更须弘扬艰苦奋斗精神，不但要奋斗，还要创新，年轻的一代当砥砺前行。

56、百年五曾记否，那是个英雄不问出处的时代，是个抛头颅、洒热血的时代：从20世纪之交的戊戌变法，到五四和新文化运动，“三千年未有之变局”中，李大钊、闻一多、胡适、罗家伦……从本土饱学之士，到留学归来者，多少英雄烈士浴血重生，多少思想交相辉映，他们将五四精神深埋在骨子里，也照亮了近现代中国半明半暗的天空。

57、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

58、正如罗曼·罗兰所说，“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命”。袁隆平用自己的行动践行着伟大的英雄主义精神。美国的摩西奶奶认为“人生永远没有太晚的开始”，热爱生命的她，70 岁拿起画笔，80 岁首次开个人画展，她坚持绘画，不断创作，活出了勇于挑战自我的境界。他们的事迹告诉我们：对于一个真正有追求的人来说，生命的每个时期都是年轻的。

59、请你从《包身工》里的“芦柴棒”、《药》里的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春·长沙》里描述的某位革命进步学生这四个人物之中，选择一个人物，想象他通过时空隧道穿越到今天的中国，在对当前社会生活尤其是青年人的学习生活有了一定了解之后，参加你所在学校2019年举办的纪念五四运动一百周年活动并发表主题演讲，请你为他写一篇演讲稿。

60、要求：自选角度，观点明确，论据充分，论证合理。

61、他参与了秋收起义，领导工人革命武装起义，这一切都是在政府打压，反动派围剿的情况下艰难的进行着。

62、你有什么“感触与思考”？要求考场上的“你”谈谈自己的感触与思考，前提是，你不是变革的局外人，不是国运人生的局外人。

63、少年听了琴师的话，深受触动，他终于明白过来，快乐是世间成本最低、风险也最低的成功，却能给人真实的受用。倘若舍此而别求，就很可能会陷入失望、怅惘和郁闷的沼泽。少年心头的那团狂热之火从此冷静下来，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼的梦想。

64、时光荏苒，岁月如梭。共和国七十华诞仿佛还在昨日，今便已是百年诞辰。或许属于我的时代已成过去，但那段奋斗的追梦年华依然沸腾于心，不禁想与你们分享那岁月。(开头对象感、对话意识明显，落实了“使共和国一百周年时的青年人读到你的文章”的要求，完成了一个重要的“驱动任务”。“或许属于我的时代已成过去，但那段奋斗的追梦年华依然沸腾于心”呼应标题，强调本文论点。“不禁想与你们分享那岁月”很自然地引出下文。)