国学启蒙课程

1、参加过成都华德福校本课程培训、华德福小学实践深化工作坊等。

2、所以，当我们让小孩子学国学的时候你要知道，哪些价值观念是文化糟粕，哪些东西是不合时宜的，哪些是值得我们继承的。而问题在于，现在有很多的国学爱好者，甚至是国学传播者并没有鲁迅先生那样的功力和思考水平。

3、约5000字，是中国人的智谋奇书，众所周知的《孙子兵法》，就是出自《老子》的思想。《老子》的智慧可以运用到工作、生活中的各个方面，例如：诺贝尔物理奖获得者丁肇中就将《老子》的思想运用到研究领域;企业家张瑞敏则运用《老子》;从小熟读《老子》，领悟《老子》，可以使人智慧超群，卓尔不凡。

4、    这次讲的内容主要是两个方面：整体规划和具体操作

5、“国学诵读”是少年国学院为孩子们建构的系列文化养成课程，带孩子们在经典学习中展开文化探源，在潜移默化中打下中国文化基础，引导孩子的人格养成，帮助孩子建立中国文化传统的价值观念、思维方法、生活样式和信仰习俗，从能力到性情，扎下深根。

6、可以学到很多历史知识，比如自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周武王，称三王……同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。革命兴，废帝制。立宪法，建民国。可以了解中国朝代史。如果家长给力一点，能给孩子讲一些比较出名的朝代，出名的皇帝的故事，孩子的印象就会更深了。(国学启蒙课程)。

7、人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。

8、本人在头条创办了“老树说字”，给中国的孩子们普及传统文字学习方法，想带孩子一起学习国学、学习语文、学习文字的朋友请关注“老树说字”，谢谢！

9、(2)写作是对知识吸收、领悟、提升的过程，这需要生活中的大量践行来提供生动鲜活的素材。其实就在听读，解释的阶段，家长就应该完成，不仅仅是用嘴说，而是做给孩子看。所以要求家长怎么做呢？

10、(1)可以购买同名书籍，或者爱奇艺可以搜索同名的视频，家长也可以下载相应的MP3来给孩子磨耳朵。

11、知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。“笠”就是下雨天穿的蓑衣。“对韵”就是古代人对对子，讲押韵。(国学启蒙课程)。

12、(1)首选《大学》《论语》《孟子》，次读《中庸》《尚书》《礼记》。《大学》《中庸》因为文字并不多，所以全文及注，不可删节一字，《论语》《孟子》最好全文及注通读，若实在不行，可选读。

13、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

14、杭州大雅书院师资力量雄厚，教学经验丰富，小班授课。大雅书院位于杭州上城区，目前拥有3家校区，开设国画提高班、少儿围棋提高班、幼儿/学生围棋启蒙班，环境优美，交通便利，教学设施齐全。

15、打卡奖励：累计打卡5天，即可获得语文学习大礼包。

16、    让我们一起在儿童的心灵中深埋国学的种子，我们深信，种子越多越有生命力，最终到来的“成长的春天”会越盛大。

17、与小学三年级语文课程很好衔接，提高识字度、语感、专注力。

18、下面请同学们伸出右手的食指开始指读。老师读一句，你们齐读一句，并用手指跟着朗读的节奏移动，朗读到哪个字手指就停在哪个字上，标点符号跳过去不指。听明白了吗？同学们，跟我念。

19、儿童之所以能够轻松简单地记住国学经典，还有一个重要的原因，就是经典中高度浓缩又相对关联的思想体系。

20、其次，栏目设置和内容编写突出文化性。“作者简介”“字词注释”“诗词大意”“经典赏析”等栏目是如此，“文化链接”这一独具特色的栏目更是如此。这个栏目从所选诗词切入，介绍中华传统文化，或传统节日，或季节时令，或民风民俗，或国宝国粹……这些介绍是广博、易懂的，是和当今自然、社会、生活融通，接地气的。

21、身教大于言传，在教育孩子之前，先教育好自己。一个最简单的例子就是本身焦虑的家长用各种理由来要求孩子做或不做各种事情来满足这个焦虑，也因此把这个焦虑传递给孩子，然后也内化成为了孩子内心的一部分。

22、为深入学习和贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”，继承和发扬中华优秀传统文化，积极建构社会主义和谐社会价值体系，正本清源、扬清激浊、革故鼎新，传承中华美德，增强民族文化认同，树立民族文化自信，维护国家文化安全，打造中华民族精神家园，塑造国家和民族软实力，积极应对全球化竞争与挑战。　

23、在错的地方过度参与孩子的生活，却在对的地方缺乏参与，这两件事情同时在发生。

24、可是鲁迅先生对中国传统文化却给予了极其严厉的批评。他在中国第一篇白话小说《狂人日记》中借小说人物，说出了“礼教吃人”——翻开历史一查，每一页都写着“仁义道德”几个字，可仔细看了半夜，满本都写着两个字是“吃人”！鲁迅先生曾在回答青年人读什么书时提出：我以为要少——或者竟不——看中国书，多看外国书。我们知道鲁迅先生有极其深厚的国学功底。他提出的这样的观点是基于他对中西文化极其深刻认识对比基础之上的。如果用现在的观点看，晚清那些文人士大夫放在今天个个都是国学大家，可是他们没办法让中国强大，因为他们不明白什么是现代文明所需要的最基本的价值观念，而这些观念才是一个现代人所必备的，才是一个国家走向文明、现代和强大所必须的。而这些又恰恰是国学价值体系中最最缺失的。

25、孩子们会学习到《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《声律启蒙》、《幼学琼林》这五本国学启蒙读物，了解相关经典故事，从而知道做人做事的道理，探索姓氏的来源，领略传统文化的博大精深，培养孩子对于声律格韵的兴趣，知晓世间万物的百科小知识。

26、小孩子应该背诵哪些国学经典，小学阶段是孩子机械识记的黄金时期，抓住这一关键期，国学是中国人对自己本源文化的认同与坚守。国学启蒙的对孩子来说是很重要的。以下分享小孩子应该背诵哪些国学经典

27、华调吟诵第五代弟子，师从华锋教授；四川省吟诵学会理事；2018中华经典吟诵大会专家团成员;

28、《千字文》也是一部袖珍百科知识全书，内容涵盖了天文、地理、自然、历史、人物掌故、典章制度、道德伦理等诸多方面，可以说是蒙学经典的经典，是古代的通识教育，孩子由此可以拓展知识视野，提升综合素养。

29、国学启蒙讲究“适龄适宜”。诵读经典可以在3周岁时开展，形式以亲子诵读为主，启蒙教育专家建议爸爸妈妈在引领孩子诵读经典的同时，通过一些故事或有意思的方式为孩子做浅显讲解，并适当教孩子识字。

30、选择专业的国学文化教育学校，推荐秦汉胡同，秦汉胡同于2002年开始创业，至今逾18个春秋。旨在将中华国学最基础的.三个部分，即国文丶国艺丶家庭艺术人文通识，藉＂听香读画，吃墨看茶＂的极致艺术空间，依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟，具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师，向现代家庭，向全世界传播分享中华文化精粹。秦汉胡同国学已经在北京丶上海丶广州丶深圳丶杭州丶南京丶济南丶娄底丶临汾等地设立近百家国学馆，每年惠及数十万家庭。

31、健康教育一代代薪火相传，健康教育一代代创新发展。

32、请大家不要私自拉人进本班级学习群。如有朋友想要进群学习，请私聊群主。

33、幼儿从出生到六七岁就不断适应社会、了解社会，在这一阶段，幼儿会形成社会生活习惯，如认识社会环境，幼儿先从认识家开始，再认识幼儿园，然后认识所在城市、地区，最后是国家。国学启蒙教育内容涉及到许多关于社会方面的知识，如：《三字经》其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及民间传说，所以熟读《三字经》可知天下事；《千字文》音韵谐美，有条不紊地介绍了天文、地理、自然、修身、处世、农艺、饮食、起居等方面的丰富知识；《名贤集》是一种通俗读物，此文大部分取材于民间，较多地反映了当时社会与民众的人生经验和心理愿望，其中也含有不少关于修身、治家、人际等方面的观念与规范等等。这些国学启蒙读物都讲到天文地理、名物常识、风俗人情等知识，而这些知识则是处于懵懂状态的幼儿认识世界的窗口和有效方式。因此，通过国学启蒙教育，能使幼儿形成对中国文化、对中国社会的基本认识。