名句摘抄加赏析感悟

1、1工作要求排比句40例，章工整有序！(2026更新)

2、感悟：让心驰骋，让心自由，不被红尘名利所扰，不被世俗贫富观念所留，将流水与星光装进心里，你会感到，自己有多么富有。

3、耐心和持久胜过激烈和狂热，不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才能最终克服困难，达到目的。(名句摘抄加赏析感悟)。

4、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的`话题;“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

5、作业：完成P26-27剩余题目，家长签字；更正前面错题。

6、到这里，植物界开始和矿物界竞争。一些垂头丧气的向阳花，余香飘渺，叶已半凋的花冠耷拉着。在长叶枯萎的芦荟下，星星点点地生长着一些菊花，样子显得有些腼腆。在一条条岩浆流之间，我还发现了一些小紫罗兰，依然清香扑鼻。我承认，我贪婪地闻了闻。芳香，是花的灵魂，而水生植物的花，色彩绚丽，却没有灵魂！

7、初中语文三年该背诵的篇目全在此，全部背下中考至少110+！

8、赏析：这是孔子关于交朋友的思考，我们交朋友一定要交胸怀坦荡的人，而不能和那些小人来往，时间久了就会生出嫌隙和麻烦来。

9、作业：完成议论文试卷；背诵本学期所有文言文；家长签字。

10、知识点：赏析《无题》，感悟名句；讲解《天使的翅膀》

11、8)月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

12、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

13、赏析：君子处事求同存异，即便是意见不合，也能相处的融洽，而小人则是立刻翻脸。

14、4)站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

15、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们!都有责任!

16、17)让我们挥起沉重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。

17、大家之作，其言情必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无娇柔妆束之态。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。

18、作业：将所有错题更正到错题本上；下周进入复习阶段，请同学们做好复习准备。

19、10)它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

20、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

21、在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。

22、16)成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

23、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。

24、9)远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

25、 品味本文畅达凝练又细腻典雅的语言特色，体会作品风格。

26、在记叙描写的基础上，融议论和抒情等手法，令“所见”“所感”有机融合，自然真切。

27、 依托本文把握文体要素、各要素特点及之间的关系。

28、白苍苍、粘乎乎、粉嘟嘟、凉飕飕、软绵绵、暖乎乎、笑眯眯、小暴雷、快乐窝、皱着眉、发邪财、深鞠躬、使眼色、连跑带跳、自言自语、连晃连洒、愁眉不展、呱呱哭声、锣鼓喧天、飘洋过海、轻轻软软、淅淅沥沥、模模糊糊、哼哼唧唧、抽抽噎噎、噼噼啪啪、絮絮叨叨、和和气气、躲风声、欷欷、夸赞、毫不迟疑、肥硕、纳闷儿、醉言醉语。

29、感悟：父亲对“我”的爱，深得看来是溺爱，其实不然，他认真地惯“我”的野，是在认真地惯“我”性格和成长上的自由，就如同一个绝佳的园艺师，守护着他花毕生心血培育的珍贵苗子，不会把它绑起来塑成模板，而是任其蓬勃生长。

30、橙红色的房子，像老和尚穿着明亮的袈裟，低垂着头和眼睛，受着雨的洗礼。

31、学习要有明确的目标无论做什么事都要有明确目的,学习也是一样。目的越明确,学习的积极性就高;越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多。目标有大有小,有长期的有短期的,小到一节课,大到一生的志向。小目标要从属于大目标,短期目标要为长期目标做铺垫。制定目标需要根据一个人的具体情况,不能过高,也不能过低。过低不利于意志的培养。过高不仅不利于目标的实现学习积极性也会受到极大的打击

32、1湖北省第十二次d代会报告金句摘抄(205更新)

33、对一些优美的句段，特别是古诗文中的名句名篇，在充分的感受、理解的基础上，反复吟咏体味，最终背诵下来。背诵多了，自然词汇丰富了，写作时自会左右逢源。

34、能够多角度观察描写自然风景和人文风情，突出重点，详略得当。

35、学习古人论事说理的技巧，体会人生感悟，从中得到思想启迪和情感陶冶。

36、(适用主题)人与人之间的和谐关系，包容，世界的多彩等作文立意，如2013年全国卷2《同学关系》。

37、学习方法：理清求最大公约数，最小公倍数时运用的短除法

38、赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。

39、译文：喜欢向别人请教，而且喜欢体察人们浅近的话语；消除消极的东西，而宣扬人们的善行；善于把握事情的两个极端，采用恰当的做法施行于人民。

40、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

41、1“从严治d”排比句40例,增添文章文采(205更新)

42、好段：坐在神秘的桃树下，塞着满嘴的桃子，独自发呆。静谧的月光笼罩着他的脸颊，隐隐映射出一抹忧伤的情愫。大家都不喜欢他，因为他不该成为“神龙侠”，因为他破坏了师傅的计划，因为他根本不懂功夫，但他不想放弃，只是嘟着小嘴，沉默着，月光温柔洗礼，他眼底的落寞中渐渐泛起涟漪，映着这水天一色，幻化出耀眼的光芒。那一刻，我在他眼中看见了一种坚强。

43、2019年·下半年·读书笔记(持续更新中.................)

44、这本书主要讲了法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣，经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的.漫漫旅程。比如萤火虫，法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光，而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小，却是食肉动物，它主要的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛，就会召集来同伴，然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”，不一会儿，蜗牛就化成“肉粥”了，萤火虫们也就开始享用美食了。

45、一个人可以接受被毁灭的事实，却无法接受被打败的事实。

46、要求：将题目补充完整；自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。

47、以上只是我个人学习语文的一些心得体会，其中还有很多不足之处，希望大家和我交流，共同进步。路漫漫其修远兮，掌握适合自己的学习方法，才能上下而求索。纵使语文学习道阻且长，我们亦能昂首阔步，虽远必征。

48、(文言文专题)文言文——重点实词(附：一词多义回顾)

49、这个书包陪伴我已经许久了，从高一的懵懵懂懂，到高三的刻苦努力，这个书包见证了我的成长，到高考那几天，依然还是它陪伴着我到达考点，进行那在整个人生中都难以忘怀的经历。如今兜兜转转又是一年高考，祝所有的高考生秣马厉兵终不负韶华。

50、示范引导学生用译本比较以及跨媒介阅读等方法阅读小说，更好地理解“钢铁精神”。

51、赏析：这段话应该说的是蜜蜂吧，我们在写蜜蜂采花作密的时候，经常会把无私奉献这个当做它们的美德，而中国古代的著名诗人罗隐也有一首传送千古的诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，也是对蜜蜂辛勤劳作的写作。

52、知识点：讲评课文《银杏树》课后习题；如何写景作文、方法。

53、设定即席讲话情境，引导学生选择、准备、实践，掌握此项能力。

54、生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。

55、人走在秋天里，脚踩着脚，披着头发，肩膀像有意或无意的飘浮着，不明艳金与金。

56、关于持之以恒的作文素材(第11周素材摘录)

57、我分不清海跟天，也分不清好人跟坏人。你分得清海跟天吗？

58、这块表陪伴我走过了整个高中。每次考试我都会带着这块表进考场，他陪伴着我度过了一次又一次的考试。无论是欢笑还是泪水，无论是成功还是失败，都有它陪伴着我。它见证了我的拼搏努力，我的付出成长。在它小小的身影里，有我整个高中的回忆。

59、16)生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪;在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。

60、1高分写材料常用词句集锦，写材料用得着，全是精品！(2011更新)

61、第一种境界是寻觅，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，这是一种苦苦追寻的开始，也是事业、学问起步之初的情景。

62、拓展阅读《秋水》篇里富有想象力的寓言故事；积累并探究中国文化中“大鹏”形象的历史内涵和审美价值。

63、运气这样东西，来起来的时候有许多不同的方式，谁能够认得出它呢？

64、　　其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

65、死亡不是失去了生命，只是走出了时间。—— 余华

66、干货！“度”字型排比金句40例，材料一稿过全靠它(2028更新)

67、感悟：这句话表达了人们对生活的失望，对未来的担忧，被压榨和剥削的底层人已经没有了生活的希望，揭露了社会的黑暗。

68、6)微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

69、(2019年4月14日推荐阅读)——刘媛媛 超级演说家 作文素材 可引用

70、学习方法：钝角三角形：1个钝角2个锐角 锐角三角形：三个锐角 直角三角形：1个直角，2个锐角

71、1山东省第十二次d代会报告及政府工作报告金句摘抄(2012更新)

72、走人生的路程就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但最终会到达山顶。

73、1湖南省第十二次d代会报告干货来了！(207更新)

74、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

75、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》

76、我已经说过，古代埃及人以为神圣甲虫的卵，是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形，有一天碰巧被我发现了。

77、7)天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

78、(8)(文言文专题——重点实词解释8)《记承天寺夜游/与朱元思书/周亚夫军细柳》(2012已测)

79、学习方法：注意积累基本原理，逐步熟悉证明的基本格式。

80、第三种境界是成功，“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，坚持就是胜利，所做的努力最终都得到了应有的回报。

81、奥楚梅洛夫脸上露出动人的微笑：“那么这是他的狗？我很高兴……你把它领回去吧……这条小狗还不错，挺伶俐的……它把这人的手咬了一口！哈哈哈！……少有的小狗崽……”

82、(赏析)这是一处语言描写,她教唆孩子去偷家中财物,此处生动的表现了她的阴险,恶毒.

83、1遴选考试中你需要掌握的典故中的金句！快来收藏(2010更新)

84、听课方法：(1)集中注意,专心听讲(2)积极思考,把握获取知识的主动权(3)理清思路,做好课堂笔记