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70句朝花夕拾一到十章读书笔记精选文案集锦

朝花夕拾一到十章读书笔记

1、  在百草园,在长妈妈的怀抱中,鲁迅度过了一个快乐幸福的童年生活,鲁迅是一个感情强烈的人,鲁迅对长妈妈是内疚的。 

2、朝花夕拾每个章节饱含深意和思想见地。以下是PINCAI我收集的朝花夕拾每章读后感,仅供大家阅读参考!

3、鲁迅在日本留学期间,发生了一件小事,改变了他的一生,这也是今天我们要说的第三件事。(朝花夕拾一到十章读书笔记)。

4、皓魄当空宝镜悬,山河摇影十分全。琼楼玉宇清光满,冰鉴银盘爽气旋。

5、  劳累了一天,回到家坐在椅子上。无意中打开鲁迅爷爷的作品,不禁神游其中。

6、清晨时盛开的鲜花到傍晚时分再去采摘,闻着朝花若有若无的清香,浮想联翩,许多回忆浮现于脑海中,在心间慢慢漾开,可在这样美好的风景下,无一不是作者的真情流露,他在反抗,反抗着腐朽的时代,他在挣脱,挣脱这封建的思想,他在批评,如一个“狂人”一样批判这个世界。

7、已读《人类简史》《枪炮,病菌与钢铁》《对伪心理学说不》等

8、鲁迅见识了太多太多所谓的正人君子,对他们的嘴脸厌恶至极,相比之下,他反而更喜欢有点人情味的鬼——无常。公道、无私、甚至有点善良和人情味,这已经让见惯了国民劣根性的鲁迅欣赏至极了。

9、文中的阿长虽然没有过教育,却总是用自己的方式教育“讯哥”。从这里能看出阿长是个负责任有爱心的保姆。她还总鼓励鲁迅读书,看到鲁迅十分想读山海经,就自费买了一本送给鲁迅。她的做法激起了鲁迅阅读的兴趣,才使鲁迅对《尔雅音图》、《毛诗品物图考》、《点石斋丛画》等等有了兴趣,可以说她像寿先生一样也是大文豪的老师。

10、物理暑假生活预习九年级课本前三单元实践作业:制作蜡烛“跷跷板”P制作公道杯P49,制作机翼模型P制作“自动爬坡机”从中选做2个

11、读书于我看来就是开阔眼界。由于种种客观因素,从小几乎没人教过我如何待人接物以及世界是什么样子的。可以说,我生活中的一切常识性的东西都是从书中学来的。虽然我读的书不多,现在依然是井底之蛙状。但是我觉得,没有书,我连头顶那片天都看不到。所以我特别感谢我的父母,供我读书。尽管当时的环境都认为女孩子上学是浪费。还好,我走出了那个环境。也感谢趁早读书会特别是我们读书小组,一起读书,看每个人的思想,一个个激荡起来的小火花。以上是为感想。(朝花夕拾一到十章读书笔记)。

12、点评:有了这一段的对话,才会有后文八戒死心場地的跟着唐僧的故事。

13、我喜欢的中国作家,除去朱自清三毛,就是鲁迅先生了。这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》,想来是鲁迅先生嫌题目太直白,便改成了《朝花夕拾》,在此书中,当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣,但更多的,却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。

14、之所以说范爱农给鲁迅带来了深刻的影响,是因为他从范爱农的身上看到了自己的影子。

15、点评:有了这一段的对话,才会有后文八戒死心場地的跟着唐僧的故事。

16、但很快,鲁迅就被长妈妈的“博学”给征服了。

17、“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹……”光这些景色,就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福。进了三味书屋,鲁迅先生“每天只读书,正午习字,晚上对课”尽管如此,鲁迅先生还是经常和伙伴们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,这远远不及在百草园的自由、快活。

18、一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了吧,但有时竟会连回忆也没有。

19、在中国的天地间,不但做人,便是做鬼,也艰难极了。

20、⑷《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

21、林祥铖 邓思怡 池久恒 孙诗绮 陈紫琳  王思怡

22、同时这里也写出了鲁迅对动物生命的珍视,也让我想起了曾经养过的兔子,这只小白兔是母亲从一个退休老师那儿求来的,它很可爱,全身的绒毛柔软而又光滑,好像披上了一件毛大衣。它的耳朵很特别,又长又大,而且听觉特别灵敏,稍有一点风吹草动,立马竖起耳朵,寻找声音来源。我发现它的耳朵很薄,透过耳廓,可以隐隐约约地看到许多密密麻麻交错着的小血管。

23、物理:必做:《暑假生活指导物理部分》选做:预习九上物理课本内容实践:调查家庭用电器的铭牌

24、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和,“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

25、就像生命中那些无法挽留的人和事一样,并不是你所珍爱的每样东西,都能伴随你一生,“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”,说的就是这种留不住的遗憾。

26、毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被称为“民族魂”。

27、用他自己的话来说,就是“在我所认识的老师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”。

28、接下来,我们再来说说是哪些事情影响了少年鲁迅。

29、导致他产生这种绝望感的,正是书中的两个故事,一个是老莱娱亲,另一个是郭巨埋儿。那么,它们究竟有何特别之处,使得少年鲁迅心生厌恶与恐惧呢?

30、三味书屋里的先生是极方正、质朴、博学、和蔼、严而不厉的人;鲁迅的父亲倒显得有些封建了,五猖会是一个迎神赛会,鲁迅很期待这个赛会,可他父亲却让他背完书再去看。父亲并不理解他急切的心情,批判了旧社会的思想扼杀了儿童好玩的天性。可是,我羡慕鲁迅,他还能去看五猖会,我们是学习学习再学习。

31、  作者以一个孩子的眼光描写童年,读起来使我倍感到亲切,作者的一切感受都是那么天真烂漫,天真无邪。也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇。童年对我来说已经是过去式了,可是鲁迅先生的这篇文章又勾起了我的回忆,“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”

32、  鲁迅在描写百草园时,调动各种感觉器官,使景物描写的有声有色,鲜活生动。菜畦的“碧绿”、桑葚的“紫红”、峰的“黄”是写颜色;“高大”“肥胖”“臃肿”“像小珊瑚球”是写形状,两者都是从视觉角度来写的。鸣蝉的“长吟”、油蛉的“低唱”、蟋蟀的“弹琴”是从听觉角度来写的。“覆盆子又酸又甜”是从味觉角度来写的。这些描写方法都写出了鲁迅回忆时的欣喜,是儿童特有的情趣,体现了百草园的生机勃勃,趣味无穷。

33、吴承恩(1500年—约1582年),字汝忠,号射阳山人,吾淮才士。汉族,淮安府山阳县人(现淮安市淮安区人)。祖籍安徽,以祖先聚居枞阳高甸,故称高甸吴氏。著有《西游记》、《禹鼎记》、《射阳集》四册四卷、《春秋列传序》,吴承恩的诗文多散佚,有后人辑集的《射阳先生存稿》4卷存世。

34、在《朝花夕拾》中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。在这篇趣味的散文中,不是题目所吸引我,也不是资料好笑趣味的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的厌恶。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

35、调查你身边有哪些植物、动物及它们的生活环境和它们对人类的作用。

36、鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆,所以鲁迅和我们的童年青年都是完美的。

37、《朝花夕拾》共收录了十篇作品,有描写对猫的仇恨的《狗·猫·鼠》;追忆保姆阿长的《阿长与山海经》;批评封建老道的《二十四孝图》;揭露封建家长制阴暗面的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂全都的《无常》;回忆自己童年趣事的《从百草园到三味书屋》;鞭笞旧时庸医误人的《父亲的病》;刻画心术不正的衍太太形象的《琐记》;缅怀日本老师的《藤野先生》;怀念潦倒一生的同乡好友的《范爱农》。

38、第猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;

39、生物作业:必做:《暑假生活》探究作业:发现食物中的营养素,至少写5种以上食物中包含的营养素。选做:一张手抄报(食物中的营养)

40、  初读《狗·猫·鼠》,我看到了鲁迅童年的天真,可爱。看出了他对老鼠的同情,对猫的憎恶。可细细体会,我又品出了别样的滋味。老鼠不正代表了那些贫穷,弱小的群体么?他们遭人鄙夷,受尽艰难困苦,生活在社会的底层,他们不正是我们需要关心的么?只要我们奉献出自己的爱心与温暖,为他们带来关心与帮助,那么我们的生活不也会更加美好,家庭不也会更加幸福吗?正是因为爱,我们的心情才碧波荡漾;正是因为爱,我们的生活才充满芬芳;正是因为爱,我们的灵魂才熠熠生辉!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

41、究竟是哪些东西影响了少年鲁迅,我们基本弄清楚了。确实,每一件你认为重要的东西,都牵引着你走过的每一步。

42、摘抄:那长老见了,战战兢兢,远离三池道:“善哉!善哉!今年倒也年丰时稔,怎么这观里作荒吃人?这个是三朝未满的孩童,如何与我解渴?”清冈暗道:“这和尚在那口舌场中,是非海里,弄得肉眼凡胎,不识我仙家异宝。"明月上前道:“老师,此物叫做人参果,吃一个儿不妨。”三蔻首:“胡说!胡说!他那父母怀胎,不知受了多少苦楚,方生下。未及三日,怎么就把他拿来当果子?”清风道:“实是树上结的。”长老道:"乱谈!乱谈!树上又会结出人来?拿过去,不当人子!

43、选做:坚持每天观看《新闻联播》关注疫情情况

44、点评:孙行者也有不擅长的东西,虽说他下得了地,上得了天,可就是不擅长水战,不知水性。人无完人。

45、除了亲子关系和师生关系,少年时期对我们最重要的第三种关系就是同伴关系了。

46、沈欣 胡文垚 叶林政 苏熙雅 蔡万鸿  黄伟宸 

47、必做题:《快乐暑假》数学部分一日一练(不同层次,做不同题目)选做题 : 预习九上第一章到第三章。探究性作业:利用相似测量大树的高度,填写好表格。(两种不同的方法)利用位似知识制作视力表。制作一张数学手抄报。(A4纸大小 )

48、虽然鲁迅在为阿长踩死他心爱的隐鼠而怨恨她,但不久后阿长买来了他渴望的“三哼经”(《山海经》),这让鲁迅大吃一惊,他相信阿长有神力,长妈妈去世后,鲁迅还在为她祈祷:仁厚黑暗的地母呵,愿在你的怀里永安她的魂灵!

49、读着读着,我们仿佛看见了幼年的鲁迅趁大人不注意钻进了百草园,与昆虫为伴,读着读着,仿佛听见保姆阿长在讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。一切的感受都是那么天真浪漫,令人回味,也许是引起了我的共鸣吧!真不懂自己怎么会那么喜欢《朝花夕拾》,也许是因为作者是以一个孩子的眼光在看世界吧!

50、藤野先生对鲁迅的耐心辅导,是希望将日本精湛的医学技术传入中国,为中国的人们治疗身体上的疾病(事实上,鲁迅先生留日学医的目的,也是如此),在此,藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医,而不是以自己个人的利益为目标,着实可敬!

51、那时的我真是幼稚,手上的动作分明就在模仿铠甲勇士。随着年龄的增长,心智慢慢成熟,处事渐渐老练。但很多事情却失去了童年的乐趣。也警示我们要珍惜一分一秒,充实生活。

52、  轻轻品一口香茗,感受那清香与醇厚,披着银纱般的月光,我依旧沉醉在作者笔下那多姿多彩的金色童年中。          ——后记

53、⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

54、势镇汘洋,威宁瑶海。势镇汪洋,潮涌银山鱼λ穴威宁瑤海,波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土,东海之处耸崇巅。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩凤双鸣削壁前,麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣,石窟每观龙岀入。林中有寿鹿仙狐,树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢,青松翠柏长春。仙桃常结果,修竹每留云。条涧壑藤萝密,四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱万劫无移大地根。

55、   《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅从童年、少年、青年时代的生活片段,展现了家乡的风土人情,抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄予了对现实的思考。抨击了封建黑暗社会的种种“恶习”以及一些所谓的“正人君子”,引起读者的深思,与现在的社会产生了对比。

56、那一天,难逢盛大的庙会,这让鲁迅先生也耐不住性子想去看那五猖庙会,可是事情并未如他所愿,他被那沉重的《鉴略》所绊住了,那是一本鲁迅先生一字也不懂却被父亲要求背诵的一本书,而这本书却如一盆冷水把鲁迅先生的兴致全浇灭了,待他读熟梦似的背完后,那千呼万唤庙会己被父亲的不理解和专致搅得索然无味……

57、藤野先生的支持,是青年鲁迅苦难人生中的光芒,他把藤野先生给他修正过的讲义订成了三个大厚本收藏起来,还一直把他的照片挂在书桌对面,以此激励自己不要偷懒、懈怠。

58、钓艇归深树,耕犁罢短绳。樵夫柯斧歇,学子诵书声。

59、《五猖会》:此文匠心独运,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。

60、第五章《无常》——无常是具有人情味的鬼,他去勾魂的时候看到母亲哭死去的儿子是那么悲伤,于是他决定放儿子“还阳片刻”结果被顶头上司阎王打了40大棒,文章在回忆无常时,时不时加进几句,对现实给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

61、背诵诗经:《关雎》、《君子于役》、《蒹葭》、《子衿》

62、读了这本书,我读懂了鲁迅的童年生活,也思考着自己的童年生活。

63、这本书让我印象深刻,让我重新认识了鲁迅先生。这位对中国文学史有重大贡献的“民族魂”。

64、⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

65、提起鲁迅,每个人都对他不陌生,他是有爱国之心,有主见的人,当然我也不例外。鲁迅的作品有很多,如《狂人日记》、《阿Q正传》等,但我最喜欢的莫过于《朝花夕拾》了。

66、就像21世纪的网络打开了新世界的大门,彻底改变了我们的生活方式一样,《天演论》也开启了鲁迅认识新世界的大门,他懂得了打铁还需自身硬,中国人如果不想被欺凌,就只能靠自己。

67、今天我为大家带来的这本《朝花夕拾》,讲的就是鲁迅先生童年以及青年时期的经历。这本书原名叫“旧事重提”,是一部散文集,由鲁迅先生于1926年写的10篇散文组成。

68、虽然鲁迅很爱听长妈妈讲故事,但当他知道长妈妈踩死了自己心爱的萌宠——隐鼠,也就是一只特别小的小老鼠之后,这种敬佩就变成了憎恶。

69、真正精彩的在于《父亲的病》,父亲被江湖庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草管人命的实质。

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