冰心说过的关于读书的名言

1、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。 --冰心《往事》

2、　　走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。

3、3)只有一个忠告给你--做你自己的主人。拼搏无极限。

4、　　假如生命是她却物去味的，我不格着来生。假如生命是有趣的，今生已是对笑足的了 ----《眼子物能就》

5、　　“我认为‘读好书’就是内容上要好，比如读一些名著。”(冰心说过的关于读书的名言)。

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7、从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。

8、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处富兰克林

9、走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。出处：《赠葛洛》

10、妈妈们：从今天晚上开始，早一点上床睡觉，陪着孩子读书。也可以读给他听，慢慢让他明白读书的真正意义。

11、对于过去，不曾后悔过。已经是我们无法改变的事实。珍惜当下，便是最好！

12、　　“我理解‘读书好’就是读书有好处、有益处。”

13、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

14、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

15、作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。(出示课件18)

16、教学目标 会认“浒、传”等16个生字，会写“津、豪”等14个生字。掌握“津津有味、索然无味”等词语。

17、西山呵!别了!我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。——冰心《繁星·春水》

18、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

19、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

20、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

21、年光真是一件奇怪的东西！一次来心境已变了，再往后时如何？也许是海借此要拒绝我这失了童心的人，不让我再来了。

22、6)即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

23、乙：我认为我们从小就要用心读书的习惯，学会品味和鉴赏文学作品。

24、真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间。——冰心

25、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅

26、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。出处：《繁星·春水》

27、年光真是一件奇怪的东西！一次来心境已变了，再往后时如何？也许是海借此要拒绝我这失了童心的人，不让我再来了。

28、红墙衰草上的夕阳呵！快些落下去罢你使许多的青年人颓老了！——冰心

29、　　师：刚才同学们都发表了不同的看法，下面我们看书上的哪些内容说明了这些见解，我们的见解是否也具备了大家风范。分小组讨论，在书上勾画出内容要点。

30、“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

31、林徽因，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。

32、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

33、在教学过程中，我还抓住疑难句子，通过对疑难句子的把握，来提高学生对文学作品的兴趣，同时又能加深对课文内容的理解。

34、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

35、我读了书，我内心的智慧和善念就是我的财富。

36、9)经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

37、我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。冰心名句

38、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

39、第二部分(2—11)：先分说后总说，以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。

40、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

41、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……

42、培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧!

43、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。

44、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。爱迪生

45、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。高尔基

46、16)没有天生的信心，只有不断培养的信心。

47、高峻的山颠深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵！——冰心

48、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

49、老庄说“吾生也有涯，而知也无涯”，老孔说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，现在读起来还觉得很给力，权且把这话作为自己爱读书的理由吧。

50、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。读书好，多读书，读好书。

51、向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己出处：《繁星》

52、世界读书日的主旨宣言为：希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。

53、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。

54、因为人对书的内容的理解是以人的生活经历和人的知识层面为基础的。《红楼梦》的社会意义极为深刻，对十二三岁的孩子来说不易理解，但随着年龄的增长和对社会的认识程度不断加深，到了中年便能较全面、深刻地认识这本书的深蕴。作者读《红楼梦》的体会正是由表及里，由浅人深的理解过程，也就是常说的“书读百遍，其义自见”的过程。

55、我的心呵！你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是失望的明天的言语又是什么教我如何相信你！

56、深林里的黄昏，是第一次么？又好似是几时经历过。出处：《繁星》

57、人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。出处：《繁星·春水》

58、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

59、籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

60、冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。

61、　　小朋友你可以月不后家我的园，出子于不如打笑气摘我的花。看！玫瑰的刺扎伤了你的手。 ----《繁星春了每》

62、 “读书好，多读书，读好书。”其中“读书好”是全文的重点。

63、走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。

64、我觉得，一个优秀的家长应该引领孩子读书，孩子读书与不读书，日积月累，终成天渊之别。有家长问：“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这样的阅读究竟有什么意义？”老师回答：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和血肉。”

65、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

66、第三部分(13)：侧重谈“读书好”，以作者八十多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。

67、无限的神秘何处寻它?微笑之后言语之前便是无限的神秘了。

68、水火箭发射成功！这次的送课在炎热的夏天给同学们送去一丝清凉。

69、然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

70、轨道旁的花儿和石子!只这一秒的时间里我和你是无限之生中的偶遇也是无限之生中的永别再来时万千同类中何处更寻你——冰心

71、二年级“书香飘万家，我们一起读书吧”书法比赛

72、从没有人说过八月什么话，夏天过去了，也不到秋天。

73、　　沉默也第着往罢弱小的我原只当微起们不心种却每言 ----《繁星·春声学内着》

74、　　书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

75、导入(  )分钟    激趣导入：(出示课件2)

76、杨绛，中国女作家、文学翻译家和外国文学研究家。

77、作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。

78、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。出处：《寄小读者》

79、爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。——冰心

80、光阴难道就着般的过去么?除却缥缈的思想之外，一事无成!--冰心《繁星.春水》

81、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。

82、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。

83、母亲啊！你是荷叶，卧室红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？——冰心

84、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。

85、—我的飞扬的心灵，又落进了痛楚的躯壳。—我忽然想起老子的几句话：吾有大患，及吾有身；及吾无身，吾有何患。—这时我感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦：大之如国忧家难，生离死别……小之如伤春悲秋……—宇宙内的万物，都是无情的：日月经天，江河行地，春往秋来，花开花落，都是遵循着大自然的规律。只在世界上有了人——万物之灵的人，才会拿自己的感情，赋予在无情的万物身上！什么“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这种句子，古今中外，不知有千千万万。总之，只因有了有思想、有情感的人，便有了悲欢离合，便有了“战争与和平”，便有了“爱和死是永恒的主题”。出处：《病榻呓语》

86、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。 --冰心《繁星.春水》

87、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的冰心语录