尊师重教的古诗名句

1、——《吕氏春秋·劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

2、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。

3、释义：贤明的老师的恩情, , 简直胜过了天地的博大,比我的父毌对我付出的还要多。

4、赏析：这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。整首

5、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。    

6、一日为师，终身为父。——唐佚名《太公家教》

7、翻译：(当今社会，干老师这一行被人耻笑。而全社会人都不当老师都不尊重老师，所以整个社会就愈加地背离道统。)

8、有教无类：语。十年树木，百年树人：语出《管子.权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.”比喻培养人才是长久之计，也喻培养人才很不容易.

9、(出处)：(唐白居易《奉和令公绿野堂种花》)

10、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

11、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

12、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

13、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》

14、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

15、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

16、我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

17、蚕一直吐丝直到死,蜡烛一直烧到成灰才不会流蜡烛油。现在普遍表现的意思，歌颂老师等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉献的精神。

18、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

19、闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。

20、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

21、此诗通过作者入山造访之所见所感，浓笔重彩地描绘了深山幽谷的瑰丽景物，倾诉了作者对雍尊师仰慕之意以及寻访不遇的惆怅之情。首联点明雍尊师所居之处高远非凡，处林泉伴日月，遗世独居，自在逍遥；颔联写林壑幽深，寻访不易，以加浓气氛；颈联使用道家典故，以“青牛卧”“白鹤眠”颂扬雍尊师道行高深，境界非凡

22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

23、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

24、(学而不厌，诲人不倦)厌：满足；诲：教导。学习总感到不满意足，教导人从不厌倦。    

25、译文：温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

26、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

27、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》

28、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

29、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

30、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

32、古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也”等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。

33、?明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

34、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

35、(贤人无常师)贤人：旧指道德高尚、智慧轶群的人；常：永久的。贤人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有优点，就向他学习。    

36、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。

37、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗对于教师辛苦工作，从黑发到白头，像蜡烛燃烧自己，用知识照亮别人是再形象不过的比喻了！