歌颂祖国的名言警句现代

1、　　虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。 —— 马蒂

2、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。

3、社会现实的评价。实践是认识的来源。无论什么时候，社会现实都是作文题材的基本来源之一。例如重庆公交车坠江事件引起的公共安全问题、青年的佛系生活态度、中美贸易战等等，都是社会关注的焦点，同时也是教育的焦点。所以同学们要关注社会现实，多积累一些现实事件、积累背诵一些评价社会事件的辩证语句，以便信手捏来，及时使用。

4、六十九年风雨径，举国欢腾迎国庆。9月30日，在这个即是我国第五个烈士纪念日，也是第六十九个“国庆节”即将到来之时，南宁市越秀路小学用满满的爱喜迎伟大祖国六十九岁生日的到来，特举行了“共筑中国梦心系家乡情同创园博美”国庆系列庆典活动。

5、   雷锋精神是中华民族的脊梁，是社会主义核心价值观的生动体现。习近平总书记号召“要把深入开展学雷锋活动常态化”，“要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。”(歌颂祖国的名言警句现代)。

6、送你心情大餐，用庆祝节日的热情爆炒，用准备旅行的渴望清蒸;用亲朋聚会的温馨慢炖，用独自消遣的悠然凉拌，祝你牙好，胃口好，怎么吃都开心。

7、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

8、如果爱国，请先爱护脚下的花花草草;如果爱国，请先弯腰捡起身边的垃圾!

9、臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》

10、课后第4题句子的含义：(1)人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。(2)这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。

11、中国惟有国魂是最可宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅

12、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。

13、9月29日下午，该校全体师生欢聚在校园，举行了别开生面的“童声颂祖国，诗韵满月湾”为主题的迎国庆美文朗诵比赛活动。

14、通过这次活动，孩子们拓宽了眼界，增长了见识，感受到了科技的神奇力量。相信这样的探索之旅一定可以激发了他们爱科学，探索科学的精神，让他们在以后的科学学习道路上走得更远。

15、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意!

16、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东

17、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

18、祖国强，我强;祖国富，我富，我和祖国血肉相连!

19、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛!

20、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。

21、说说霍金的非凡之处，即课后第4题。从以下方面来组织语言回答：(1)在受到病魔的残酷折磨下，依然顽强地地行科学探索。(2)取得的成就。(3)忘我工作的事例。(4)回答记者提问的事例。

22、中华民族伟大复兴的中国梦。随着d的十八大和十九大的召开，实现中华民族伟大复兴的中国梦的主题成为社会的主流，同样的，也成为了教育界的主流。所以大家在选取素材时，要注意对于中国梦这方面的选取：关注当下时政，记录名言名句，背诵一些歌颂祖国和成就的豪壮语句。

23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年——宋．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

24、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。

25、臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》

26、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

27、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺》

28、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。

29、中华崛起炎黄儿女生百福,民族团结歌舞升平纳千祥。

30、每天在拿一个小本子进行摘录记忆。我在高中会准备一个小的本子，每天会选择性的从我的摘抄本上摘抄一些名言警句，一般都是5句吧，最好是选择不同类型的名言警句，在食堂排队的时候会记忆，回来的路上也会背背。这样做的好处，多次在碎片化的时间达到强化记忆。

31、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，巨著《天体运行论》 沈 括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。

32、新中国60年，我的话语多得可组成一片星河，但最想说、说得最多的一句，就是——腾飞吧，可爱的中国!

33、国庆前一周，孩子们一个个拿起画笔，用童心、爱心描绘出祖国的繁荣昌盛和对祖国的母亲的热爱。一幅幅色彩绚丽、歌颂祖国的水彩画粘贴在教室墙，长长的彩画墙连成了一道亮丽的风景，轻轻唱起对祖国的祝福。

34、一身报国有万死,双鬓向人无再青.——陆 游

35、选经典的：这类素材指的在考场作文中经常被用，并且广而熟知的。比如宋儒张载的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。当然，这种素材是用在你真的想不到其他更好的，或者说你素材储备还较少的情况下。

36、中国红，红太阳，太阳红，红中国，红红火火的中国，红红火火的太阳，红红火火的生活，红红火火的事业，红红火火的人，中国红!　　

37、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。

38、前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念再念再念，念给别人听(听不听由他)，看念得顺不顺？准不准？别扭不？逻辑性强不？叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看。

39、学会运用课本中的素材。作文中可用素材这么多，为什么还要用课本中的素材呢？同学们或许有这个疑问。其实不然，课本中的素材具有简洁性和代表性，都是一些专家精挑细选出来的文章，高考的基础还是课本，作文也一样。因此，也学会运用课本中的素材和经典句子。一来，可以扩充自己的素材面。二来，可以使老师感觉到这位学生上课认真听讲，对课本有自己的想法，会学以致用。

40、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

41、课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株，更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。

42、庆典活动二：趣味游园。同学们快乐地穿梭于各项奇趣活动中，高年级的哥哥姐姐们带着新入学的一年级新生在各个项目游玩，让爱在彼此间传递。

43、五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

44、　　一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今

45、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

46、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。--华罗庚

47、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。

48、课后习题4：“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，着力强调，充分感叹，从强烈与视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。

49、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。

50、读报的注意点：第掌握读报的方法，先浏览，再精读；第讲文明，放在一定地方；第阅读后洗手，以免油墨沾染。

51、组别：分成人组(年满十八周岁以上)和青少年组(未满十八周岁)。

52、愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》

53、顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责"，

54、本文作者陈忠实，现任陕西省作协主席，作品有《信任》、《渭北高原，关于一个人的记忆》、《百鹿原》。

55、本次活动在全校学生中广泛开展，班级组织推荐作品，有书法基础或书法爱好的学生根据自己的特点书写相应的作品上交学校，教工也积极提交书法作品，由校领导召集组委会成员、评审小组对参赛作品进行筛选，层层选拔，筛选优秀书法作品。

56、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。

57、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。

58、选自己感兴趣的：自己感兴趣的就是自己喜欢的。这样主要是为了方便记忆和运用

59、课后习题3：(1)“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈，写出了后生们的健壮、朴实与活力。(2)“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。(3)“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。

60、对称句：古诗词运用的比较多。比如：石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。诸如此类，也要同学们多积累。

61、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

62、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。

63、斯大林的"只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。"