鲁滨逊漂流记的优美词语

1、我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食、弹药武器和补给品，一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。(鲁滨逊漂流记的优美词语)。

2、   读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发，同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中，第一次失败了他并没有为此而感到失落，而是很自信的从新来一次；第二次才有点不知所措。此时出现一位老者，他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话，少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了，少年成功了，掌声响了起来。当我读到这里的时候特别激动。

3、关于这句话，上海译文出版社的译文是，“如果有谁看到我那洞穴，会觉得这就像存放各种必需品的货栈。”人民文学出版社的译文是，“假如有人看见我的山洞，一定会以为它是一个军火库，里面各样东西应有尽有。”花城出版社的译文是，“假如我洞穴能得人一见的话，那么，在他眼里，它会像一座品种齐全的军火库的。”

4、搁浅兜底吞噬烟波弥漫泅水山坳恭顺惊魂甫定斑斑印记怡然自得妒火攻心忏悔心烦意乱郑重其事归心顿消油然升起难以抑制日趋淡薄九霄云外正直无私付诸实施满身黑斑千里迢迢举目无亲悔恨不已仔细倾听逐浪飘流狂喜极悲大喜过望

5、事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。(鲁滨逊漂流记的优美词语)。

6、这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。

7、然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。

8、现在我才明白，只要上帝有意捉弄，他是多么容易把人类最不幸的环境变得更加不幸。

9、生3：星期五听了鲁滨逊的话后，觉得上帝是万能的，能为人类做任何事情，也能把一切从我们手中夺走。

10、　　 好高骛远 逞强好胜 好吃懒做 好大喜功 好色之徒

11、只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。(《安徒生童话》)  

12、这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。

13、这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。(《百年孤独》) 

14、搁浅、兜底、吞噬、烟搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、忏悔   惊魂甫定、怡然自得、中庸克己、妒火攻心、心烦意乱、郑重其事、归心顿消、 闻所未闻   油然升起、难以抑制、日趋淡薄、九霄云外、正直无私、付诸实施、满身黑斑、 冻饿之虞  

15、不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦？”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。

16、世间万物，只有有用处，才是最宝贵的。任何东西，积攒多了，就应该送给别人;我们能够享用的，至多不过是能够我们使用的部分，多了也没有用。

17、惊魂甫定怡然自得中庸克己妒火攻心心烦意乱郑重其事归心顿消闻所未闻

18、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

19、按照自己的理解，应该翻译成《鲁滨逊历险记》。但是，《鲁滨逊漂流记》这一译名太深入人心，早已约定俗成为典范的译名，如果更改，可能会引起读者的疑虑，甚至被怀疑翻译的不准确。无奈之下，尽管内心不苟同，但还是从俗吧，让鲁滨逊继续漂流下去。反正只是个书的名字而已，内容引人入胜就可以了，一百多年都过去了，读者都不叫这个真，看来，以后较真的也不多。

20、三国，一开始就把最高处，轻轻而重重地搁放在我们眼前。

21、人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。这样，临终前他就可以自豪地说：“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”(《钢铁是怎样炼成的》)

22、首先，阅读交流课的目标如何确定。《鲁滨逊漂流记》是一本脍炙人口的经典名著，广受世界各国少年儿童的欢迎。从这部作品的文学价值分析，其成功之处当然在作品内在的艺术价值以及书中人物形象表现出的不屈不挠、催人进取的精神。然而平心而论，这本书对小学生最有吸引力的还是书中扣人心弦、曲折有趣的情节内容。这堂读书交流课将讨论重点确定在体会作品的艺术特点，体会作品中心理活动描写和细节描写，对提高学生读书质量当然是有价值的，教师这样引导似乎也无可非议；然而这样要求是否过于理性，是否符合儿童阅读心理，有成人化之嫌？我认为指导小学生阅读经典名著，激发学生读书兴趣是第一位的，让学生通过读书实践，体验名著阅读的乐趣，并且逐步养成读书的习惯。至于作品的艺术特点及其社会价值，随着学生思维的成熟和阅读能力的发展，到中学甚至大学阶段再去讨论可能更加有利！作为小学生的阅读指导或读书交流课，我们的重心还是应该放在激发阅读兴趣、培养读书习惯上，特别是对那些平时不怎么喜欢读书的学生，这样的目标更加切合他们的实际。如果急于求成，用成人的阅读方法策略去要求小学生，这样反而是拔苗助长，欲速则不达。

23、这时风暴越刮越猛，海面汹涌澎湃，波浪滔天。我以前从未见过这种情景。但比起我后来多次见到过的咆哮的大海，那真是小巫见大巫了；就是与我过几天后见到的情景，也不能相比。可是，在当时，对我这个初次航海的年轻人来说，足已令我胆颤心惊了，因为我对航海的事一无所知。我感到，海恒比尔河，又作亨伯河，发源于英格兰中部，流入北海。

24、你有一处建在房子里面的小池塘吗?在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片断。(《昆虫记》) 

25、千里迢迢 举目无亲 悔恨不已 仔细倾听 逐浪飘流 狂喜极悲 大喜过望 孤立无援

26、知难而进无可奈何劫后逢生自食其力坚持不懈绝处逢生波澜起浪自强不息

27、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(《浮士德》)  

28、自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。(《伪君子》)

29、怒不可遏、置之度外、清新翠绿、无可争辩、万分惊疑

30、这是一个关于佛家的故事。而佛家的主题只有两个：慈悲，和觉悟。西游记也同样如此。

31、这个历险故事是鲁滨逊讲述的，口语化色彩浓厚，译文中不可为了追求语言应用的严密、完美而偏向了书面语话，出现句式叠床架屋，一唱三叹，逻辑深奥。

32、造物主统治人类，把人类的认识和知识局限在狭隘的范围内，这正是造物主的英明之处。

33、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

34、我从没有爱过这世界，它对我也一样。(《拜伦诗选》)

35、事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。

36、我不能想像这样一个人，他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举，而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽，我不能想像，一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里，而自己却没有发狂成为疯子。(《象棋的故事》) 

37、换算或直接译为英里，可能是出于方便现代读者理解的考虑。我们认为，关于旧时度量衡单位，在翻译时应该保留，如果是考虑到现代读者的理解，可以加个注。换算成现代度量衡单位，的确是方便现代人阅读了，但想想古代的人使用了现代的度量衡单位，的确有点不伦不类的感觉。

38、　　 日晒雨淋 夺眶而出 孤立无援 冻饿之虞 闻所未闻

39、　　 孜孜不倦 一丝不苟 专心致志 废寝忘食 兢兢业业

40、风声呼啸、波涛汹涌、自讨苦吃、接踵而至、自顾不暇

41、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

42、风声呼啸，波涛汹涌，虽然风浪还未大到后来让我司空见惯的那种，但也比我几天后看到的要小得多。不过，这已足以叫我这个初涉海上的年轻水手吓破苦胆。

43、聪明的人可不要自信过了头，非得认为自己的判断力天下无敌，认为自己能替自个儿选定不平常的生活之路。人，是一种短视的动物，看不到离眼前稍远的地方的事情，所以他不同于一般的感情，通常弄巧成拙。

44、烟波弥漫 泅水 山坳 恭顺 忏悔 惊魂甫定 怡然自得 中庸克己 妒火攻心 心烦意乱 郑重其事 归心顿消 闻所未闻油然升起 难以抑制 日趋淡薄 九霄云外 正直无私 付诸实施 满身黑斑 冻饿之虞 千里迢迢 举目无亲 悔恨不已 仔细倾听 逐浪飘流 狂喜极悲 大喜过望 孤立无援 日晒雨淋 夺眶而出 

45、要想确保我能在这个岛上生存下来，还有许多事情要做。我尽可能地相继办了几件我非办不可的事。但是我的努力并非总是交上好运道。我在第一次播下大麦和稻子的种子时，这些宝贵的存货就浪费了一半，原因是播种得不是时候。概括：第一次播下大麦和稻子的种子，却没有收获。

46、我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。鲁滨逊漂流记好词好句。想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢!在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢?

47、与此相关，他关于钱币的单位，也是有时用西班牙银币，有时用葡萄牙莫艾多，有时用金币，有时还用达克特，鲁滨逊也真是任性了。在这方面，译者们没有替鲁滨逊操心，换算成现代的钱币单位，译成多少多少镑或元之类。

48、整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

49、　　 不可思议 用之不尽 煽动颠覆 健康安宁 交友娱乐

50、1 世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用外，没有别的好处。 赏析：要会物尽其用，为我所用，才是有用的东西啊，

51、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

52、事后想起来，我父亲最后这几句话，成了我后来遭遇的预言;当然我相信我父亲自己当时未必意识到有这种先见之明。我注意到，当我父亲说这些话的时候，老泪纵横，尤其是他讲到我大哥陈尸战场，讲到我将来呼援无门而后悔时，更是悲不自胜，不得不中断了他的谈话。最后，他对我说，他忧心如焚，话也说不下去了。

53、听从坏主意，人就会倒霉。我们的船在南美洲北岸一个无名岛上触了礁，所有的水手及乘客全都淹死了，上帝保佑，只有我一个人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一条命。概括：船触礁了，海浪把鲁滨孙卷到岸上，保住了命。

54、生4：鲁滨逊通过教化，使星期五能够像正常人一样思考、钻研和提问，实现自我改造，这真是了不起！鲁滨逊内心的成就感应该比改造了环境还大。这应了我爸爸说过的一句话：改造一个旧世界比创造新世界要难得多。

55、生2：星期五一开始不认同鲁滨逊信奉的基督教，因为他从小生活在野人部落里，贝纳木基已经刻在了他的脑海里。鲁滨逊后来向星期五灌输《圣经》的观念，使他感激上帝，服从上帝。因为如果思想不统两人的行动上就会出问题。据说英国95%以上的人都信奉基督教，如果他们回到英国，那么星期五可能会遭到基督教徒的咒骂或殴打。

56、师：同学们，从目录上看，全书分为10章，每章有2至4个小节，每节都有4个字的小标题，看这些标题基本上就能把握这本书的主要内容了。你能否作出判断，哪些适合精读，哪些适合泛读和略读呢？