修养的谚语

1、    指导学生对积累的成语进行归类也是学习成语的一种方法。

2、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚(修养的谚语)。

3、生活要朴素，情操要高尚。(英国诗人德莱顿.，J)

4、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

5、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

6、富贵人不肯从宽，必招横祸；聪明人不肯从厚，必夭夭年。(中国古代学者)吴少贤

7、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

8、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

9、nomouralitycanbefoundedonauthority,eveniftheauthouityweredivine.(a.j.ayer.usawriter)

10、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立

11、(出处)唐·李白《蜀道难》：“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”

12、(释义)指常流的水不发臭，常转的门轴不遭虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受到外物的侵蚀。

13、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

14、Wealltelllies——littlelies,biglies,necessityliesinordertoinsuresocialandpsychologicalpeaceandcomfort.(HowardMel,USAwriter)

15、如果你的品行使你郁郁寡欢，那么，这些品行无疑是错误的。(英国小说家斯蒂文森.R.L.)

16、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。比彻

17、瓜田不纳履，李下不整冠。(汉乐府古辞《君子行》)在瓜田里不要弯身提鞋(免得别人误认为是摘瓜)。

18、生活要朴素，情操要高尚。(英国诗人德莱顿.，j)

19、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申

20、不信任有传染性。但是信任也如此。(英国作家斯达卡.R.)

21、宏则希望远大，毅则艰苦卓绝，百折不回。青春修养，果能做宏毅二字，成功者盖十之八九也。(中国政治家)陈独秀

22、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

23、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

24、不要把痰吐在井里，哪天你口渴的时候，也要上井边来喝水的。(俄国作家)克雷洛夫

25、相互宽容对方的缺点，乃是通向天堂之门。(英国诗人布莱克.w.)

26、1ᦊᦱᧈᦷᦃᦺᦉᧈᦑᦱᧃᧈᦷᦑᧅᦺᦣᧉ,ᦊᦱᧈᦡᦱᧈᦺᦢᧉᦅᦳᧃᦕᦴᧉᦌᦹᧈᦺᦉ。莫讥笑贫穷老汉，莫辱骂老实人。

27、(出处)先秦·荀况《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”

28、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——出自明代：于谦《石灰吟》

29、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔

30、性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。——池田大作

31、不是无知本身，而是对无知的无知，才是对知识的扼杀。——怀特海

32、1勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

33、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

34、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

35、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

36、(释义)比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

37、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

38、Virtueisbold,andgoodnessneverfearful.(Williamshakespeare,Britishdramatist)

39、人都会犯错误，在许多情况下，大多数仍是由于欲望或兴趣的引诱而犯错误的。(英国哲学家洛克.J.)

40、扣好“第一颗扣子”要修身养德。以德为先是中华民族的优良传统，也是选人用人的重要标准。一个人只有具备良好的道德修养，才能具备敢于担当、勇于进取的素质。

41、ᦠᦹᧉᦙᦲᦩᦻᦜᦻᦵᦵᦀᧅᧈ,ᦠᦹᧉᦙᦲᦵᦵᦃᧅᧈᦵᦵᦉᧃᦵᦙᦲᧂ。弯挡多架的要有牛，遍天下要有客人。

42、做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。(法国启蒙思想家)爱尔维修

43、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

44、盛名殊誉是德才之忌。(法国作家尚福尔.N.)

45、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。(俄国思想家)车尔尼雪夫斯基

46、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科

47、越是身份低的人，操守越是要谨严，不然，正是自取其辱。(俄国作家)屠格涅夫