设问句子摘抄大全

1、促膝谈心　情深似海　拔刀相助　海誓山盟　心心相印(设问句子摘抄大全)。

2、副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。(设问句子摘抄大全)。

3、有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。

4、用拟人手法：                   

5、其次要教给学生作文的方法，要教会学生去观察生活、思考生活，从生活中去发现那些感动人心的人和事，从中去挖掘作文的素材。只有那些感动过自己的素材，才有可能感动读者，只有作者自己真正被感动过，才可能写出真情实感。

6、第我读过其作品，对其人其作多有了解，我是有感而发。

7、☞回复(古诗)，查看小学生必背古诗(含音频解析)

8、(2)读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。

9、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

10、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。

11、温暖——(     )脆弱——(     )

12、下列各句中，没有运用反问手法的一项是( )

13、　　注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

14、可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。

15、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。

16、 拟人：借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

17、画面描述:肃杀的秋色中,响亮的军中号角声震天动地;寒夜里,边塞将士的血凝成暗紫色。

18、即先集中提出一连串设问句。然后，集中加以回答。此种设问，能增强论辩力量，引人深思。

19、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？——毛泽东在沁园春·长沙

20、我推窗一看，哇，近处有花园，远处有树林，这儿简直就是怪诞小镇啦！

21、改为反问句：                   

22、自然环境描写——具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。烘托人物心情，渲染气氛等。

23、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句"冷不冷？"什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。……

24、(3)给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。

25、诗词情感:这是一首羁旅行役诗。诗中诗人借景抒情,细致地描绘了在北固山下停泊时所见到的青山绿水,表达了诗思念故乡和亲人的思想感情。

26、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

27、１.细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。　　

28、总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

29、Ｂ、南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。

30、修辞手法的作用：它本身的作用；结合句子语境。

31、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作； 

32、Ａ、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

33、用比喻手法：                   

34、我是汽车修理工，有一辆汽车进修，故障是机油滤清器垫子漏油，因我工作忙，离不开，这个车主着急，我让小徒弟去给他修，我问他你会修吗？他说我会，不就四个镙丝，拧下来换个垫子吗？我说是的！结果是他没把垫子的油道孔挖好，造成滤清器压力过高，又把垫子冲坏了，幸亏司机有经验发现的早，及时熄火，没有酿成抱瓦事故，倘若酿成抱瓦事故，不仅要赔人家发动机，还要赔误工损失。想想就后怕啊！