只要也能怎么造句二年级

1、父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。

2、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。(只要也能怎么造句二年级)。

3、今天，王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习，让孩子的语文成绩大大提升！

4、只要机会出现，我再也不会让它溜走，我一定会好好把握住它。

5、之所以……是因为……：  他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

6、天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，还有的像自由的小鱼。

7、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

8、               丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

9、如果我好好学习，就能取得好的成绩，就能考上大学。

10、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

11、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

12、造句之前，先理解用来造句的词语。你发现了什么？对，题目中有一连串的三个“有的”，不过最后一个多个还。小朋友们，有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语，放在一起，来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明，层次清晰，生动细致地表达看到的事物或场景。

13、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

14、                        

15、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

16、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

17、　　就是一个天赋很高的人只要是他不勤奋，成就也可能不如平常人。

18、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

19、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

20、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

21、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

22、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

23、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

24、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

25、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

26、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

27、即使有再多的困难，只要是我们齐心合力，也能把他们克服了。

28、只要他们还活着，我们就一定要想办法找到他们。

29、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。    

30、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

31、第一点：句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。小同学要想写出正确的句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，才能知道自己想要表达的意思。

32、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

33、我们对自己的前途充满信心，即使遇到再大的困难，也不必悲观失望。

34、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

35、二年级的小朋友们好，“造句”经常出现在我们的课堂练习，课后习题中，也是不少小朋友在做练习时，容易丢分的题目。那么，二年级的我们怎样才能造出完整优美的句子，提升口语表达能力，提高成绩呢？许多造句小法宝就在“造句小课堂”中，一起来观看吧！

36、为了讨个“说法”，即使倾家荡产我也在所不惜。

37、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

38、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

39、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

40、用“终于”造句。                        

41、即使有再多的困难，只要我们**合力，也能把他们克服了。

42、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

43、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。