孟德斯鸠主张君主立宪制吗

1、对于哥伦布及其事业的评价，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人的立场上，也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。据此，哥伦布发现“新大陆”使

2、(完整版)新北师大版四年级数学上册复习计划+复习教案

3、性质：资产阶级在思想文化领域反封建及其宗教神学体系的思想解放运动。

4、苏教版五年级科学上册期末考试试卷(含答案)

5、 1651年10月，英国颁布《航海条例》规定：“无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不准输入或带进英吉利共和国……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。”此条例

6、作品被称为“诗史”。诗风浑厚深沉，忧国忧民，语言凝重精练

7、2022年苏教版二年级数学(上册)期末试卷含参考答案

8、主权是属于全体人民的国家最高权力，政府则只是受主权者的委托去执行公意，他们只是以主权者的名义行使主权者所托付给他们的权力。"行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以撤换他们。对于这些官吏来说，绝不是什么订约的问题，而只是服从的问题；而且在承担国家所赋予他们的职务时，他们只不过是在履行自己的公民义务，而并没有以任何方式来争论条件的权利。"

9、1789年制宪会议颁布了著名的《人权宣言》，明确宣示人权和公民权利，成为革命的纲领性文件。

10、(2)创新之处：增加了监察权和考试权(将“三权分立”发展成“五权分治”)。

11、意义：解决了中央和地方政府之间的关系，以及联邦政府各种权力分配问题，使美国以后的政局得以长期保持相对稳定，有利于其资本主义经济迅速发展。(孟德斯鸠主张君主立宪制吗)。

12、(2)根据材料“美国在世界市场上大量收购白银，引起中国白银不断外流”“禁止白银在国内流通：白银收归国有”，可知民国时期为了遏制白银外流，实行了“法币改革”，实行白银国有化，有效遏制了白银外流的局面。这一变化有利于遏制当时西方列强操纵国际银价，掠夺中国白银的险恶用心，有利于维护中国币制和金融市场的稳定，促进南京国民政府统治前期民族资本主义的发展，但是白银国有化和法币改革也间接导致了国有资产落入官僚资本的手中，导致官僚资本膨胀。

13、我发现，所有一切问题的根子，都出在政治上。不论从什么角度看，没有哪一个国家的人民不是他们的政府的性质使他们成为什么样的人，他们就成为什么样的人。

14、(2)著作：《天体运行论》被誉为“自然科学独立的宣言”。

15、点睛：根据材料“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”可知诗文反映的是皇帝政务繁忙，因此而设立的辅助皇帝处理政务的机构，题目要求回答明成祖时期的辅助皇帝处理政务的机构。

16、(2)科举制(考查科举取士)的确立使许多中下层的文人有机会施展抱负；

17、(3)新教成为早期资产阶级革命的旗帜，对后来资产阶级革命产生重大影响；

18、英国首相与美国总统不同，英国首相是君主立宪制国家的代表。

19、C．以司礼监太监牵制内阁      D．设六部分理全国政务

20、人文精神的顶峰——亚里士多德(公元前4世纪)(唯物主义)(把希腊哲学的理性精神发展到顶峰)

21、(1)思想：进一步丰富和发展了人文精神的内涵；

22、理论的成熟度不同：洛克认为权力之间存在等级关系，很难实现真正的制约与平衡；孟德斯鸠的分权理论更加成熟、更具可操作性。

23、(详解)据所学知识可知，第二次鸦片战争期间，英法联军于1860年火烧圆明园，A项正确；日、美没有参加第二次鸦片战争，排除B、C项；八国联军侵华没有烧圆明园，排除D项。故选A项。

24、a、现代工厂制度是生产组织和经营管理形式随着机器大工业的发展而发生的变化。资本家将雇佣劳动者集中在工厂里，按严格的规章制度和分工，进行机械化的生产。

25、这就需要组成一个三权分立的政府。也就是，立法权、行政权和司法权掌握在不同的国家机关手里。保证三权互相制约，互相平衡。

26、派别及代表：豪放派：苏轼(北宋)、辛弃疾(南宋)，简称苏辛；

27、凡是生于奴隶制度之下的人，都是生来作奴隶的。

28、1-6年级音乐+美术微课+教案+PPT课件汇总

29、青岛版二年级科学(上册)期末试卷含参考答案2套

30、马丁·路德主张“因信称义”即人只有靠信仰才能得救，否定了罗马教皇的权威。

31、美国建国初期，各州政府为复苏经济建立了由少数精英掌握并具有公共机构性质的特权商业公司。从18世纪90年代开始，相当多的人主张政府应该使普通人有同等的机会参与商业公司的经营与管理，推动了商业公司逐渐向私有化转变。这一转变反映出美国

32、他专门举了中国的例子，他说在中国，谁对皇帝不敬，那么就要处于死刑。可是法律根本没有规定，何为不敬。因此任何事情就可以拿来作为借口，用来剥夺人的生命。

33、《社会契约论》的主要表述是探究是否存在合法的政治权威，“人生而自由，但却无往不在枷锁之中。”卢梭所说的政治权威在我们的自然状态中并不存在，所以我们需要一个社会契约。在社会契约中，每个人都放弃天然自由，而获取契约自由；在参与政治的过程中，只有每个人同等地放弃全部天然自由，转让给整个集体，人类才能得到平等的契约自由。也就是说，对于人类而言，自由是固有的本质，但社会契约必须把自由本身的意义加以转变，将其提升到更高的层次，它排除个人私自无拘无束的“自然的自由”，而使人具有“社会的自由”，社会的自由受制于公，但是，依照社会契约形成的公共意志既是所有人的共同意志，故它也等于是个人的意志，因此服从公意也就是服从个人的意志。这样，人获得了道德的自由——自律，而使人成为真正的自己的主人。卢梭显示了在确保公民的自由平等的关系上，彻底的人民主权是不可或缺的要件，同时，他把这个主权概念，提升为人类道德价值的泉源，而非仅局限于政治制度的原理之中。

34、局限性：(1)知识的内涵：片面狭隘。比如：美德与知识的关系不一定成正比；

35、C．岭南地区的灵渠      D．成都平原的都江堰

36、青岛版五年级科学上册期末考试卷及参考答案2套

37、2021-2022学年广东省惠州市高一(上)期末物理试卷及答案解析

38、孟德斯鸠对中国文化的考察，其目的是反对西欧的宗教专制封建专制，抨击法国的专制制度，故B项正确；A、D项不是孟德斯鸠的真实意图，故排除；C项不是根本目的，故排除。

39、人文精神的发展——智者学派(又称诡辩学派)(公元前5世纪)(西方人文精神的滥觞)(唯心主义)

40、德川幕府对外实行闭关锁国政策，从而使社会矛盾激化，1868年，西南各藩的武士，在“尊王攘夷”的口号下，武装倒幕。废除幕府制度，实行“王政复古”，建立明治政府。

41、(1)内容：物理学：发现万有引力定律和牛顿力学定律；建立经典力学的基本体系(最辉煌的成就)。

42、A．君主制      B．共和制      C．邦联制      D．联邦制

43、北京市北京101中学2019-2020学年高一上学期期中考试化学试题(原

44、C．彻底摆脱了神学观念      D．引发了英国资产阶级革命

45、孙中山认识到，资本主义国家在步入工业化后暴露出严重弊端一一社会贫富悬殊导致的两极分化。为避免中国重蹈覆辙，他主张进行

46、实质：资产阶级反封建反宗教神学的一场思想解放运动。

47、研究主题：研究人和人类社会，反思人类自己；智者学派把研究的重点从认识自然转移到认识社会。

48、材料三  1933年到1934年，美国在世界市场上大量收购白银，引起中国白银不断外流。加上币制的紊乱，中国屡现金融恐慌。1935年，国民政府公布“币制改革”方案，规定1935年11月4日起，以中央银行、中国银行、交通银行三家银行发行的钞票为法币；所有税收和公私款项均用法币支付，禁止白银在国内流通：白银收归国有，作为外汇准备金，以稳定法币对外汇价。

49、(5)在政治上、经济上加强了君主专制制度，加强了新兴的民族国家。

50、所以他又反对无神论，他说：如果我们没有神明存在的思想，我们就将有背谬的思想。他认为，宗教对于民众是没有好处，他的主要目的就是限制君主。

51、教科版一年级上册科学期末测试卷含答案(完整版)

52、b、性质：新兴的资产阶级掀起的反对天主教会，反对封建制度的社会改革运动。

53、(2)在第二次工业革命的直接推动下，在生产规模巨大、资本高度集中的新兴产业，最早形成大企业与垄断资本。大企业和垄断资本的出现体现了生产力和生产关系社会化程度的提高，促进了生产力的发展。但是加剧了竞争的无序性，扩大了社会的两极分化，成为经济危机和社会冲突的重要原因。

54、        第13课挑战教皇的权威(宗教改革)(16-18世纪)