关于精神品质的成语

1、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。(关于精神品质的成语)。

2、(解析)本题考查词语(成语)在具体语境中的理解与运用的能力。A项，远眺：指站在高处往远处望。使用恰当。B项，摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。使用不恰当；C项，心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。使用恰当；D项，憧憬：意思是对某种事物的期待与向往。使用恰当。

3、金玉其质：质：本质，品质。指人的品质高洁。

4、比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。坚定不移稳定坚强，毫不动摇。

5、钢筋铁骨筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。

6、C.桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。

7、青年一代只有通过生活中的各种考验，才能百炼成钢。

8、A.惟妙惟肖   B.巧夺天工   C.栩栩如生  D.浑然一体

9、形容道德和行为都很高尚。(出自)：老舍《四世同堂》二十三：蓝先生不佩服世界史中的任何圣哲与伟人，因而也就不去摹仿他们的高风亮节。

10、贲育弗夺：贲：孟贲；育：夏育。孟贲生拔牛角，夏育力能举千斤。二人皆古代勇士。像孟贲、夏育那样勇力过人的人，也不能夺去他的志向。形容坚定不移，忠贞不二的品质。(关于精神品质的成语)。

11、(译文)：神，聪明正直而统一的方法。”孔颖达疏：“襄公七年传说：‘正直为正，正曲为直。’说正者能够自己正，直率的人能正的人曲，而统一的说他一心不能二啊

12、　　老骥伏枥：骥：千里马;枥：马槽。伏枥：就着马槽吃食。老的千里马虽然趴在槽头吃食;但仍想奔驰千里。比喻人老了仍有雄心壮志。 含褒义。多用于形容怀有雄心壮志的老年人。

13、横行霸道：横行：行动蛮横仗势做坏事;霸道：蛮不讲理。依仗权势为非作歹。

14、1不磷不缁：磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。

15、正直无私 ( zhèng zhí wú sī )

16、笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

17、(解析)本题考查成语在具体语境中的理解与运用的能力。A项，“身临其境”指亲自到了那个环境，与“进入其中”重复；B项，“因地制宜”意思是根据当地的实际情况，制定适当的措施，使用恰当；C项，“苦心孤诣”指苦心专研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心，使用恰当；D项，“神采奕奕”意思是形容精力旺盛，容光焕发，使用恰当。故选A。

18、笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

19、B.成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生。

20、C.贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、一气呵成。

21、龌龌龊龊：指肮脏，不干净。比喻人的品质卑劣。

22、莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”引来热议，有点赞的，也不乏      的。有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言      ，在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫做“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的      ，以及对书法的热爱。

23、尘外孤标：尘外：世外；孤标：孤立的标志。形容清峻突出或人的清高品质。

24、(解析)本题考查成语感情色彩的恰当运用。C项错误，“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论，是贬义词。这里用作褒义词，与语境不符。故选C。

25、(3)口语交际5大解题技巧+常考题型汇总，赶紧给孩子收藏！

26、综上所述，华夏民族精神的基本内容在《周易》成语中均有着生动的表现，《周易》成语在传承华夏民族精神方面有着杰出的贡献。

27、谓衡量人物的长处和短处。无名小辈对平凡人物的蔑称。

28、新人新事：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

29、如珪如璋：珪：玉器；璋：古代贵重的礼器。比喻人品质高尚，气宇轩昂。歌颂人物精神品质的成语一清二白：清楚，明白。形容非常纯洁，没有一点污点。

30、西 川：所谓回到传统，最主要的是回到我们自己，因为古人也有他的自己。想回到李白的自己回不去，回到当下的自己还是能够做到的。当你体会你自己的创造力的时候，你是能回过头来想象古人的。一个人在网络上骂这个那个，认为钢琴弹得快是好，唱歌嗓门高是好，画画画得像是好，懂艺术的人会冷酷地告诉你这恰恰是根本不懂艺术的表现。不能体验别人的时候体验自己，这就是我为什么要跟世界建立私人关系，体验自己就是建立私人关系。

31、称王称霸：王：帝王;霸：古代诸侯联盟的首领。比喻凭借权势横行一方，或狂妄地以首脑自居。

32、◆城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合，           。

33、D.我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。

34、B.这里山花古松遮掩着悬崖峭壁，鸟语花香，生意盎然，派秀丽景色。

35、庸中佼佼：佼佼：美好。指平常人中特别出众的。

36、D.初一(3)班的学生学习基础良莠不齐，所以老师辅导起来很伤脑筋。

37、还有一类人，会背成语，说什么都是成语。成语里包含了文采，但也是对一些人思维的限制。当成语成为套话，大量使用成语的人就不动脑子。所有那些带有成套知识的学霸们，对社会生活的贡献都不多，他们维护一种也许自己并不能完全理解的文化，他们是自得其乐的文化守成者。古诗词和成语学霸们得提防自己的文化守成，原因是：一方面中国社会在滚滚向前，一方面你又坚持一种自以为是的守成文化，你不觉得这里面有麻烦吗？你看不到社会风尚和社会方向之间的矛盾吗？

38、同“疾风知劲草”。百折不屈〖解释〗受到无数挫折都不屈服、动摇。

39、C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁。

40、(解析)本题主要考查成语典故理解与运用能力。A项，“气冲斗牛”：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛；B项，“沧海桑田”：葛洪在《神仙传》里记载有一个叫麻姑的仙女，说自从她当仙女以来，已经见到东海有三次变为桑田了。后用沧海桑田比喻世事变化很大；C项，“各自为政”：《左传·宣公二年》记载，公元前607年，宋国和郑国打仗，宋国主帅华元在作战之前杀羊犒赏部下，但没有赏给他的御者。这个御者怀恨在心，等到作战的时候，他为华元驾车，说：那时赏羊是你为政，今天赶车就是我为政了。说着就把车赶进了郑国的阵地，使华元成为郑国的俘虏。后来就用各自为政表示各人按照自己的主张办事，不从全局出发，也不与别人协作；D项，“良莠不齐”比喻好人坏人夹杂在一起。莠(yǒu)：狗尾草，比喻坏人。故选A。

41、(解析)本题考查关联词语和词义辨析能力。解答本题可使用排除法。第一处，根据下句“我们就在心理上……”中的“就”，可知应填“如果”，“如果……，就……”是表示假设关系的关联词语。排除BD；“删除”意指去掉不要的东西，“剔除”指删掉多余的，没用的。这里的意思是人们认为“美”是没用的，多余的，故用“剔除”，排除A。故选C。

42、以课程向观众呈现世界诗歌写作的现场，西川澄清诗歌的功用并非只有抒情：诗歌充满不稳定、不安与深不见底的幽暗之物，这需要读者认真体会，体会的结果可能是形成自我“革命”。对写诗的人来讲，就是推翻过去定型了的自己，推翻那个如果不控制就向庸俗滑过去的自己。

43、☞2020春学期丨统编版语文九年级下册《补充习题》答案