关于热爱读书的成语

1、--------------- 小学语文 ---------------

2、有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布做了大官，他就马上去见季布。

3、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

4、 《花木兰》(英文版)主编：作者：英国古尔德译者：田娜出版社：外语教学与研究出版社

5、简介：小说描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事，带领人们重温了当年那笼罩着愁云惨雾的生活，反映了当时北京的历史面貌。

6、拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。

7、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克

8、◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈

9、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

10、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。(关于热爱读书的成语)。

11、囊萤映雪：囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

12、出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

13、他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。

14、越王勾践回国后拒绝一切享乐，他和妻子每天吃粗糙的食物，穿和老百姓一样的粗布衣服，睡在很不舒服的硬床上。他决心和越国人民一起奋发图强，增强越国的国力，争取早日打败吴国，洗刷自己在吴国当囚徒的耻辱。为了时刻告诫自己不要忘记复仇雪恨，他还在床前吊一颗苦胆，每天吃饭和睡觉前都要尝一下，为的就是要让自己记住教训。

15、不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。

16、简介：这是一本中国人本土的“昆虫记”，跟着我国现代著名生物学家、曾任浙江大学农学院教授的陶秉珍老先生一起，探索奇妙昆虫世界吧!书中还原汁原味保留了本书民国时期首版时独一无二的插图，让孩子轻松了解昆虫，亲近自热，亲近生命。

17、我们应该做～的好公民，不要为社会带来问题和麻烦。

18、第读得多，但写得少。读了不少书，但不主动运用，作文还是不会写。

19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

20、释义：然：同“燃”，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。

21、　　在亲子共读中，除了大人为孩子大声读外，也应当鼓励孩子自主阅读。大概从孩子手能抓住卡片时就可以让孩子自主阅读了。自主阅读的培养主要是注意力和习惯的培养。

22、劳逸结合(láo yì jié hé)释义：逸：安乐、休息。工作与休息相结合。是要根据时间关系，合理安排有效生活。造句：学习应该有节奏，一张一弛，劳逸结合，才能提高效率。

23、与悬梁刺股类似的成语故事，我们讲过“凿壁偷光”还有“萤囊映雪”，都是比喻学习刻苦。

24、　　很多爸爸妈妈不知道为孩子选择什么样的书，尤其是刚出生不久的婴儿。我们的目标是让孩子感受到阅读的快乐，如果你真诚地喜爱着《红楼梦》，那么就大声地朗读它，把这种快乐和热爱展示给孩子。对于初生的婴儿，声音的韵律和魅力远远比语言的意义更重要。随着孩子渐渐长大，我们当然还需要为他选择合适的食粮：文学的、认知的、科普的、益智的、情感的等等。大人仍然可以遵循“我喜欢，我选择”的原则。英国著名儿童文学作家C.S。刘易斯有一句至理名言：“仅仅让孩子们喜欢的故事还算不上是好的儿童文学。”所以，如果一本童书不能唤起你的喜爱和敬意，你大可将它放弃，它未必是一本好书。

25、眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。”

26、　用书来装点日常家居环境，在家庭中营造阅读气氛是让孩子爱上书的最行之有效的方法。要想让孩子爱上书，关键是大人对书的态度。家庭的阅读活动不但可以在亲子间进行，还可以在整个家庭中进行。大家一起聊书，一同看书读报，遇上好玩的段落，爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段，那种从阅读中获得的快乐，会很自然地传导给孩子，何愁孩子不爱上书呢？

27、 (示例)：苏颋少不得父意，常与仆夫杂处，而～。◎宋·王傥《唐语林·文学》

28、(例句)他这种为革命刻苦钻研，学而不厌的精神，值得我们学习。

29、　　一本好书会改变一个孩子的一生，一本坏书也会毁了孩子的一生。为孩子挑选书籍时，要把孩子带上，要让孩子在购书现场看看家长是如何选择书籍的。一般来说，选购书籍应先读一读书前或书后的内容提要，从中弄清这本书是否适合于孩子的年龄，是否符合孩子的兴趣，再看一下目录，判断一下孩子是否能读懂，然后再决定是否购买这本书。这里给大家推荐几本中小学(微博)生普遍喜欢的书：《格林童话》《安徒生童话》《西游记》《三国演义》《一千零一夜》《十万个为什么》等。

30、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

31、(出处)：《三国志·蜀书·向朗传》:"乃更潜心典籍，孜孜不倦"性沉。"

32、　　讲故事的作用不仅是让孩子爱上读书，学会读书，还能从故事中获得教益。从“岳母刺字”到黄继光、董存瑞，从女娲补天到宇宙飞船，从安徒生童话到伊索寓言，从祖冲之到李四光，对真善美的追求，对假恶丑的鞭挞，对科学的向往，对世界的认知，就这样潜移默化地植根于孩子幼小的心灵之中，如春风化雨，润物无声。

33、　　最常用的图书公共资源是书店，图书馆和互联网。

34、简介：这是一套图文并茂、热销全球的优质哲学图画书。这是一套值得一读再读、不断发现、不断创意的亲子共读启智童书。伴随温馨幽默的画面、奇趣盎然的问答和理智风趣的思考，一个好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现:哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。

35、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

36、那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。

37、精益求精：比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。

38、简介：斯蒂芬·茨威格是历史上最好的传记作家！《人类群星闪耀时》曾培养了我们这一代的激情和梦想，但愿这梦想与激情能薪火相传，穿越信息时代的庞杂，将人类文明延伸至久远。曾经，在这本书中的理想主义、浪漫主义和英雄主义的情绪，浓浓地包裹着我们的青春。这里的历史与英雄，不是学校里的教科书，也不是影视里杜撰的场景，它是人类文明世界里的另一种真实！

39、《田野里的自然历史课》主编：崔蕊霞 出版社：延边大学出版社

40、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

41、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

42、暖暖的阳光照在身旁，美丽的鲜花四溢着芳香。清晨的空气多么清爽，鸟儿的歌声在耳畔唱响。生活多么美好，怎能辜负这大好韶光？静下心神读本好书，让心灵在知识的海洋中徜徉。世界读书日，读书会让你的生活更加美妙多样！

43、 《小兵张嘎》主编：徐光耀 出版社：长江少年儿童出版社简介：小说叙述的是抗日战争时期，冀中白洋淀地区一个名叫张嘎的十二三岁的男孩子，在严酷的战争环境中、在革命队伍的培养下锻炼成长的故事。小说塑造了一个血肉丰满、性格鲜明的抗日小英雄张嘎的形象，成为我国儿童文学画廊中被广为传颂的经典人物形象之影响和激励了几代读者。

44、儿子、女儿在他们一年级时候阅读过的众多童书中，推荐了25种共100本书，具有轻松有趣的特点，适合成为一年级生促进阅读兴趣、培养独立阅读能力的优选。

45、居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。

46、问题3：孩子读完一本书，家长该如何与孩子交流？

47、 (解释)：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

48、看到老伯被人欺负，阿山～，马上上前把那些人赶走。

49、简介：《山海经》是先秦古籍，是一部富有神奇色彩的最古老的地理书。它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。除此之外，《山海经》还记载了一些奇怪的事件。最有代表性的神话寓言故事有，夸父逐日、女娲补天、精卫填海、鲧禹治水等。

50、张祖庆老师(下面简称张老师)：一本书，孩子读得津津有味，而大人觉得好无聊，这是正常的现象。例如，一个人站在台上，甲和乙看他时的审美眼光是不一样的。何况由于成人跟小孩子的生活经验、阅历、基础都不一样，所以喜好不同是很正常的事情。

51、释义：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

52、(出处)《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

53、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

54、张老师：为什么孩子读了很多书，作文却写不好呢？这是问得最多的问题。原因有很多。

55、舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

56、《人类群星闪耀时》作者：斯蒂芬·茨威格(奥地利)出版社：天津人民出版社

57、☞读书不好的娃是来报恩的！校长这一段话刷爆朋友圈

58、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。