兀兀穷年造句子简短

1、接下来，李栖筠做了一件在中国茶文化史上石破天惊的大事。前面说到，那个一代茶圣陆羽，他往返于常州与湖州、宜兴和长兴之间，他在顾渚山一带写作《茶经》初稿，在啄木岭上、境会亭下完成终稿，“青塘别业”应当是他在宜兴的工作室了。在李大人眼里，这是一座饱满而丰盈的绿色宫殿，是陆羽毕生心性与光华的所在，沉浸其间，徜徉其中，足以倾倒来到这里的每一个人。

2、但是，他的一生，却有着许许多多的机遇良缘。如果不是当年被救命的僧人抱养成人，并在寺院里长大，他很可能将终生无缘这个世界；如果没有一场旷日持久的“安史之乱”，他将很难在冥冥之中完成由诗人向茶圣的伟大转变；如果没有一连串重量级的诗人朋友、官员朋友，乃至超重量级的诗人兼官员朋友李栖筠鼎力相助，他将根本无法完成《茶经》这部中华茶文化史上的不朽经典……

3、人生是一条布满荆棘的崎岖之路。面对布满荆棘的人生，面对人生的挫折与失败，应该毫不畏惧，知难而上，因为挫折也是人生中一道亮丽的风景线。

4、不扫秋叶，浪漫城市；清理落叶，整洁环境。这不是一对矛盾，而是产生美的两个不同侧面，秋叶不扫正应了荷尔德林著名的诗句：诗意地栖居在这片大地上。

5、一粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。(兀兀穷年造句子简短)。

6、(1)张咏将要离开,寇准送他到郊外,寇准问张咏:“您有什么要教导我的吗?”

7、③“小平您好!”——1984年10月1日，北大学生国庆游行标语

8、从此，每年惊蛰过后，境会亭上便会举行一年一度规模盛大的开山采摘仪式，“喊山祭”也成为常州、湖州、苏州三地茶人每年必修之功课。那一株株充满了灵异的瑞草，带着金属一般的光芒，无比鲜活地盛开在阳羡大地，绽放在人们无比纯净、无比澄澈的心底。

9、对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，体现你的思考、权衡与选择。

10、任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间，肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮，他依然赢得了全国人民的爱戴。

11、情人节的玫瑰，母亲节的康乃馨，感恩节的南瓜灯，万圣节的假面具……这些对现代中国的孩子来说已再熟悉不过；而端午节的粽子，鬼节的冥币，端午节的五彩线，元宵节的花灯……

12、要求：选好角度，明确文体(除诗歌外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。(兀兀穷年造句子简短)。

13、请以“鲁迅先生,我想对您说——”为句子的开头,运用排比手法写一段话。

14、(4)在传统视野里,教授应该安贫乐道、兀兀穷年,以教书育人为天职。

15、(点睛)材料作文审题立意原则：整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。

16、要感谢鲁迅对杭育杭育的肯定，是他旗手般不容置疑地认定那就是文学渊源的准确定位。还要感谢民间，一地劳作且一生劳作的百姓，是他们的即兴放嗓丰富了诗的内涵与外延，推动了诗的汪洋恣肆，结构了诗的无可言状美感。如果诗是有灵魂的话，那就是，而且一定是有感而发。我们在《诗经》中高昂起做人做事的头，爱万物，爱女人，爱居家，爱子子孙孙。

17、②人要很会走路：把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢，要一脚一脚地走，走多远也不会累着。(《幸会，妈妈》张春)

18、(点睛)材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。

19、邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

20、大海，如果失去了巨浪的翻滚，就会失去澎湃的雄浑;沙漠，如果失去了飞沙的狂舞，就会失去炎狂的壮观;人生，如果仅仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

21、恍惚间，他们化作一盏盏瓷制小瓯里的缕缕茶香，微微地晃漾开来。

22、打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。

23、(详解)该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用 E。本次作文为任务驱动型作文，写作前，先通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思。材料探讨的是科学家如何搞科研的问题。一位物理学家曾致力研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。获得同行称赞 “审时度势”,但有位大科学家却不以为然，他以钻木板钻最薄的地方为喻，说明认为搞科研不能如此态度。该材料里，可以认可那个物理学家的做法，此路不通，就另开一条路。换个方向研究，认可他的灵活和变通。也可以认可大科学家的看法，搞科研要能潜下心来，能啃硬骨头，有钻劲和韧劲，能持之以恒，不轻言放弃。立意参考：“成绩不佳”意味着困难多、风险大，人生总有绕不开、躲不过的“成绩不佳的地方”。于个人而言，“钻最薄的地方”就是缺乏韧劲，拈轻怕重，遇到难题瞻前顾后；敢于“钻最厚的地方”就是不怕困难，攻坚克难，终将磨砺真本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。志不求易者成，事不避难者进。于国家而言，核心技术突破不了，就会永远受制于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会失去民心；深化改革中的“拦路虎”清除不尽，就会影响前进步伐。这些，都是绕不开、躲不过的“成绩不佳的地方”。直面考验，迎难而上，钻得进去，研究透彻，才有利于开创事业发展、民族振兴的新局面。“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”与其跨界发展，不如专一执着，持之以恒，一生做好一件事，必有大成。大发展的时代给予每个人更多的选择机会，审时度势者胜，创新求变者强，找到最有利于自己的地方，就是找到了人生木板上”最薄的地方“。用巧劲替代蛮劲，大胆跨界，可以在有限的人生获得更多的成就。成长无法抄近道，成功没有短平快。如写议论文，要做到观点鲜明准确，论据典型，论证要有力，要有层次性，能由表及里，由此及彼，由浅入深地进行论证。论证方法不能单一。如写记叙文，则要写清人和事，注重细节描写，以情动人。

24、梦，一个简简单单的字眼，却承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望与未来。

25、客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

26、苍白的画纸平铺在书桌上，我手执一支狼毫小笔，欲画一幅关于秋日落叶的绘画。(风雅之事，我自挥毫)

27、新时代已经让许多理想不再是空想，仰望星空，群星浩瀚无垠，恰似今天全球通，东西南北任君行，有志还可探太空。我们不再拘泥于那“万般皆下品，惟有读书高”的独木桥连接着的相府王宫。我们可以确立真正属于自己的理想，理想就是方向，就是力量。当然理想可选择范围的扩大并不意味着我们可以把很多精力放在对理想的空想和轻率地取舍上，我们更需要认真选择并扎实努力，既要仰望星空又要脚踏实地。

28、(4)以②⑥为基础，说明人才对国家的重要价值；

29、在“获得博士学位后立即乘船回国”中,“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?

30、人与人之间需要沟通与交流，人与人之间的关系是通过沟通交流来传达自己的想法的，所以沟通是很重要的。反之，人与人之间则会产生隔膜。　　

31、(成语出处)语出唐朝韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

32、徐增曰：“人高则诗亦高。”人高者，指人的学养、精神境界与美学追求。诗人学识、修养的深厚与肤浅，精神境界的高尚与卑下，审美主体心理与审美素质的倾向与追寻，以上三者的高度决定了诗的高度。

33、第三步,回应开头，总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度又深化文章的主旨。

34、①不忘初心，方得始终；②青春与时代同舞，梦想与发展共现；③责任与担当，中国青年;④勇做护潮儿，奋斗有方向；⑤与祖国同呼吸，与民族共命运；⑥天行健，青年白强不息;⑦开风气之先是青年人的特质；⑧幸福是奋斗出来的，奋斗就恩一种幸福；⑨以青春之我，创建青春之国家民族；⑩不忘初心，青春建功新时代。

35、机会终于来了。作为桃花岛的常客、桃花泉的知音，退之对济源的山水草木，自然是洞悉其禀赋，了然其心性。桃花岛周围，全长三十多公里的茂林修竹，倾泻下来的，全是早春温暖的阳光。退之似有所悟，与卢仝拉手靠肩，在竹林里自由徜徉，目光所及之处，顺手采摘了一连串的竹串子。那些竹串子是听得懂退之和卢仝的言语的，它们在退之和卢仝的手上、肩上尽情地舞蹈，在水中沉沉地浸泡，与青青芽叶、嫩嫩茶尖们低低絮语、缠绵悱恻，其色淡然，其梦如幻，其丝如缕。

36、②“只要(因为)是好的，终会(所以)是对的”。

37、D.这篇文章的语言很有特色,句式十分整齐。