身临其境的意思和拼音

1、声临其境：好像亲身来到那种境界一样。形容作品刻画生动逼真，描写引人入胜。

2、齐：“意境就是景与情的结合；写景就是写情。”(板书：情与景的结合)

3、(解释)残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。 

4、(解释)出乎意料的高兴。望：希望、意料。 

5、(解释)旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了，也指抱负没有实现就去世了。酬：实现。 

6、异想天开yìxiǎngtiānkāi：指想法很不切实际，非常奇怪。天开：比喻凭空的、根本没有的事情。                     

7、写诗和绘画,它们或叙事,或写景状物;它们都基于现实,以现实为原材料。然而,它们只有融合了写作者与绘画者自身的情感以及体悟,才能高于现实,最终创造出客观景物与主观情感相融合的意境。

8、(解释)占据高处，面对低处。居：处；临：面对。 

9、(解释)比喻出了差错及时设法补救，也指出了问题才想法补救，已经太晚了。亡：丢失；牢：牲口圈。 

10、设身处地，读音是shèshēnchǔdì。

11、(1)(甲)处画线句存在语序不当的问题,应把“　    　”与“　    　”调换位置。  

12、出自：宋朱熹《与范直阁书》：“学者之于忠恕，未免参校彼己，推己及人则宜。”

13、第二部分(5—10)：作者谈及获得意境的方法,即通过深刻认识对象以把握住对象的精神实质,激发出绘画者本身的思想感情并融于画作之中;此外,还指出绘画时要站得高于现实,认识才可能全面深入;最后谈到想要表达出意境,还需要有与其相辅相成的意匠。

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15、同时，我还一知半解地读了《二十四史》中的第五册，对此我印象不深，但这也对我理解文言文有着巨大的帮助。

16、当仁不让 ( dāng rén bù ràng ) 

17、姑且gūqiě：用于暂时的目的和满足暂时的需要。

18、边歌唱，边跳舞，形容尽情欢乐。载：又，且。 

19、 课前预习课文，结合课下注释弄懂生字词读音与意思，自读和跟读(听读)课文一遍，熟悉课文内容，要有预习课文的笔记。

20、(解释)名称或名分与实际相符合。名：名声；副：符合。 

21、在我上小学二年级时，我读了《再见了，拖拉》。书中的语言虽然简单明了，却也让我学会了如何有效地管理时间，不夸夸其谈，制定自己完成不了的目标，而且对叙事文的一些结构也有了浅层的了解。

22、(解释)把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。 

23、喃喃自语nánnánzìyǔ：小声地自己跟自说话。

24、身体：～上。转过～去。～高五尺。翻了一个～。

25、身体：～上。转过～去。～高五尺。翻了一个～。

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27、(解释)形容景色和事物多种多样，非常壮观。 

28、身入其境 ( shēn rù qí jìng ) 

29、指示代词。那个；那样：查无～事。不厌～烦。

30、翻译：若连自己都不能满足，就不要施舍他人。

31、 (出自)：《礼记·中庸》：“体群臣也。”朱熹注：“体，谓设以身处其地而察其心也。”

32、出处：清·李汝珍《镜花缘》：“妹子道听途说，不知是否?尚求指示。”

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34、(解释)名义正当，道理也讲得通。名：名义。 

35、高尔基说：“读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话。”毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像植物没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我呢，只知道它深深地吸引着我，使我看书时总能废寝忘食。这就是书的魅力吧。

36、门槛ménkǎn：门框下端的横木条、石条或金属条。

37、涉猎shèliè：粗略地阅读：有的书必须精读，有的只要稍加～即可。接触；涉及：学生生活是作家们较少～的领域。

38、(解释)没有受到邀请而自己来的客人。速：邀请。 

39、伤疤shāngbā：伤口愈合后留下的痕迹。比喻过去的错误、隐私、耻辱等：揭～。

40、(释义)：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。

41、荒唐huāngtáng：(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度：～之言。～无稽。这个想法毫无道理，实在～。(行为)放荡，没有节制。

42、(解释)不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。耻，耻辱。 

43、人称代词。他(她、它)的；他(她、它)们的：各得～所。自圆～说。

44、示例：我们的生产单位要经常设身处地为用户着想。

45、我从幼儿园时就开始读一些连环画之类的书。随着认的字越来越多，也会读一些小说、散文、名著这类的文学作品了。

46、(解释)心情平静，态度温和，指不急躁、不生气。和：平和，和缓。 

47、咬牙跺脚yǎoyáduòjiǎo：一般是用来形容人生气的样子或是表情比较无可奈何。

48、赫赫扬扬hèhèyángyang：显赫的样子。

49、我爱读书，是因为它的魅力。而这种魅力，是无法用文字来形容的！

50、                  百读不厌的书籍——五年级2班林颖昕

51、每每读到恶毒的王后陷害白雪公主，快要致她于死地时，我的心就会立即绷紧，默默地祈求她能够转危为安。一次，美丽、天真的白雪公主吃了王后“送”的毒苹果时，刹那间，她晕了过去，险些丧命。看到这儿，我都快急哭了，为了不看到如此善良的白雪公主要死于邪恶之手，我把书使劲扔到了书架旁。几经纠结，终于读到了正义战胜邪恶的结局，让我明白了善有善报、恶有恶报的道理，还让我懂得了人与人之间要减少嫉妒，以免走入歧途。此外，这也锻炼了我对人物进行外貌描写的能力。

52、(解释)形容高兴而满足。怡然：形容喜悦的样子。 

53、(解释)人声喧闹。鼎：古代三足两耳的煮东西的器物；沸，水开。 

54、歌谣gēyáo:随口唱出的没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。契合qìhé:投合,意气相投。旷远 kuàngyuǎn:广阔辽远。海啸hǎixiào:海水的一种剧烈波动,起因于海底地震或风暴,常殃及陆地。苟安gǒuān:苟且偷安。拘泥jūnì:固执,不知变通。                      

55、谚语yànyǔ：民间流传的简练通俗而富有意义的语句。

56、(近义词)推己及人、当仁不让、身入其境、身当其境、设身处地

57、设身处地 ( shè shēn chǔ dì ) 

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59、(解释)根扎得深，花和瓜果就长得牢，比喻基础稳固，不易动摇。蒂：植物的花、果与枝茎相连的部分。 

60、什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感悟，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

61、我再捧起小时候不理解的《红楼梦》，会有许多新的感受。我看到了一个家族的兴亡盛衰，体会到一个个人物的喜乐辛酸。

62、(lūn)用力挥动：～拳。～刀。～起铁锤打炮眼。挥动胳膊抛出去；扔：把菜～了一地。

63、都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。

64、高谈阔论 gāotánkuòlùn:多指不着边际地大发议论。

65、(解释)比喻诚心诚意地邀请或过访。顾：拜访。