悬灯结彩的意思

1、 这些比赛并不为争谁第一谁第而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

2、春节期间的其他日子，人们的活动没有特殊之处，因此作者仅用精练的语言简单提及，并把这些内容按时间顺序编在文章的各部分使整文章完整流畅。

3、解析：tall高。I’mabout85cmtall，我大约有85cm高。(悬灯结彩的意思)。

4、小练笔：用上“有的……有的……有的……”写一写你眼中的元宵节

5、　　默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅。

6、　　⑤交流反馈“除夕”一段，师相机指导朗读，进一步体会喜庆、团圆。

7、(解析)B项中《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯。同学们需增进对外国名著阅读单元中名著名称、作者、主人公及故事梗概的了解。此题正确率较高，做错的同学需要讲学校课本中涉及的内容进行二次巩固。

8、B、《骑鹅旅行记》──小狐仙──塞尔玛•拉格洛夫

9、一类是套作，套六年级上学期的《盼》《那个星期天》或其他名家文章，但是又没有自己的特色，一味模仿，生搬硬套。

10、A春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 春城：春天的京城。

11、(解析)空一“跳动”更能表现河鲜颜色的动态美，空二“怀想”不仅包含回忆的意思，还有怀念的意思，更符合文章作者所要表达的情感。此题错误率较高的是空许多孩子没有细想和分析，凭感觉就出现了错选。

12、春节期间的其他日子，人们的活动没有特殊之处，因此作者仅用精练的语言简单提及，并把这些内容按时间顺序编在文章的各部分使整文章完整流畅。

13、　　引导想象：还会有哪些花灯呢？除了灯，还有什么？

14、A.无论遇到怎样的困难，基层团组织都能做好动员工作，保证此次活动顺利开展。

15、第三部分(13)：写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了，人们又投入到新的生活、新的工作中。

16、　　⑤交流反馈“除夕”一段，师相机指导朗读，进一步体会喜庆、团圆。

17、(张灯结彩)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。

18、此题涉及到的生字词皆出自六年级下册课本，只需要特别注意音近形近字，如：“和”“腾”“腻”“象”等字的书写细节即可。

19、各位家长、各位同学，感谢你们对本次博才质量检测考的参与和关注！

20、茅盾《子夜》十二：“毒太阳晒得马路上的柏油发软，汽车轮辗过，就印成了各式各样的花纹。”

21、这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。

22、B日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 五侯：泛指权贵豪门。

23、(截然不同)事物之间界限分明，完全不一样。