教师名言100句

1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

2、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

3、针对成绩一般，但书写认真的学生；需要鼓励的后进生我们就要给予一些鼓励性的话语。他们的作业中有时候不是全正确，但他们的书写较为认真的话，跟他们说：

4、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基

5、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。——苏霍姆林斯基

6、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

7、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。

8、做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。

9、针对各种不同情况，用来表达赞扬和鼓励的类似批语还有：

10、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。(教师名言100句)。

11、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

12、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

13、真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗。

14、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

15、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

16、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。

17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

18、不要把儿童培养成奴隶，而要培养成自由的公民，……那种不能尊重儿童个性，不考虑儿童个性的教师无论如何也是一个不称职的教师……。——克鲁普斯卡娅

19、书读不下去时，看看这些励志少年吧(视频与课件)

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

22、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。——陶行知

23、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知

24、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

25、如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。——杜威

26、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

27、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

28、王清铭写福建中考作文：这些故事感动了我点击超两万四

29、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

30、教育的真谛在于钟爱学生，校长最重要的品德就是对学生负责。要求教师钟爱学生，这是校长的职责;校长作为师者之师，本人就应是爱生的楷模和典范。钟爱学生需要有感情基础，更需要理智，在办学思想上，校长务必明确学生是什么样的人以及要使学校教育把学生培养成什么样的人，因此对学生的终身发展负责将是学校教育质量的追求。

31、Comeon，boysandgirls.Let’sstudyEnglishtogether.

32、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

33、公正——这是孩子们信赖教师的基础。但是不存在某种抽象的公正——脱离个性、脱离个人兴趣、喜好和激情的公正。要做到公正，就要细致入微地了解每个孩子的精神世界。——苏霍姆林斯基

34、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

35、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

36、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

37、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

38、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

39、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

40、亲爱的孩子们，中心幼儿园的园长和老师永远爱你们，你们将是老师永远的骄傲和牵挂!

41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

42、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

43、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

44、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

45、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

46、上知两汉统侃侃论天下;下说三国争霸，娓娓道古今。

47、构建数字中国，服务百姓生活。今天是测绘法宣传日，测绘事业新发展一直需要您的关注

48、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？

49、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

50、如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，毒害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。——苏霍姆林斯基

51、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

52、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

53、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!

54、④ “Wouldyoupleasepayattentionto……?”—请你注意……好吗？

55、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

56、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基

57、一心一意教书，两袖清风育人，韦编三绝治学，四书五经通阅，六尘不染授业，七步成诗才气，八方桃李遍地，九洲学识无敌，十全十美第一。

58、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

59、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠

60、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

61、0 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

62、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

63、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

64、多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。

65、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。

66、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

67、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

68、曾经在梦中飞跃世界之巅萨加马塔峰，来到悠远神奇的加德满都谷地。我不知道一个人一生中可以和多少座山峰恋爱，和多少个湖泊缠绵，和多少个国家的人民同歌共舞，但我知道自己这次又坠入了爱河：因为圣母峰而真正爱上了尼泊尔这个深山里的宗教王国。

69、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

70、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

71、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

72、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!