情不自禁造句短句

1、三十二：那部电影很感人，大家都情不自禁地落泪了。

2、那上面的话，我看后鼻子情不自禁地酸了一下。

3、那个夏天花红柳绿，每天的日头都很毒辣，但总让人情不自禁地觉得骨头冷。

4、——在王兴舟新著《梦里，有几朵花儿在开》捐赠及研讨会上的发言

5、(出自)：南朝·梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”；金波《盲孩子和他的影子》：他情不自禁地把手巴掌挨近自己的眼睛。

6、那么多的灯光，以至于你会情不自禁地以为五彩缤纷的生活就在下面向你招手。

7、白雪情不自禁地紧紧地抓住杨歌的手，看着张小开。

8、都说"外来的和尚会念经"。正确的做法应该是：不可不用"空降兵"，不可乱用"空降兵"，不可全用"空降兵"。这方面中国企业的教训已经太多，可永远会有人情不自禁地做错：放弃身边的人才，迷信远方的大师。

9、九：清晨，我爬上那山坡，那里漫山遍野都开着奇异的小花。花上的露水闪耀着五彩的光辉，我情不自禁陶醉其中。

10、口语主题造句 can’thelpdoingsth 

11、看到他做那个滑稽动作，我情不自禁地笑起来。

12、听了妈妈的喜讯。我情不自禁的手舞足蹈起来。

13、脚步情不自禁地被吸引到了室外。街上的楼阁掩映在白色、粉红色的树冠中，景色显得比往日更幽美了。同事拿出照相机，兴致勃勃地对着争奇斗艳的花朵频频拍摄，一帧帧精美的瞬间被定格下来，成了记忆中永恒的收藏。

14、当我得知我考试得了满分时，我情不自禁地跳了起来。

15、⑶枝叶添加式扩展，就是提供一句简单的话语，要求考生为它增加修饰、限制或补充说明的成分，使它变得生动具体，血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语、状语和补语等附加成分进行扩展。

16、想到我那认真负责的老师，我情不自禁的笑了。

17、十一：刚跑完步，好想喝水，一看到桌上诱人的草莓，我就情不自禁地流下了口水，哦，原来真有“望梅止渴”这么一回事。(关于青春的句子)

18、看到生活艰苦的孤儿，想到平时自己的言行举止，我情不自禁地哭了。

19、仰望空中，密密麻麻的星星镶嵌在宝蓝色的天幕上，有的星星亮晶晶的，一眨一眨地带着闪闪烁烁的光芒；有的星星隐隐藏藏，像害羞的小姑娘不愿意露出芳容；有的星星挤成一团，似草地上的羊群在井台上抢水喝；有的星星发出淡红色的光，像是含羞微笑在欣赏人间的美景。

20、(示例)：她又～地放声哭了。 ◎沙汀《一个秋天晚上》

21、马上就到了我们，我被黑压压的观众吓出了一身冷汗，连脸也红成了一个大红苹果，腿也情不自禁抖了起来。

22、马上就到了我们，我被黑压压的观众吓出了一身冷汗，连脸也红成了一个大红苹果，腿也情不自禁抖了起来。

23、现在，比赛很有趣而且很适合家庭观看，但队员们情不自禁地展现出他们竞争的一面。

24、47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57

25、多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场扼雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。

26、每个女人内心里都向往着爱情，渴望获得受人钟爱的快乐。希望得到保护、提高、同情，这是女人的一种特性。再加上多愁善感和情不自禁，往往使女人很难拒绝对方。这使她们认为自己是在恋爱。

27、幸福是发自内心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一声呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原创的歌谣。

28、69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79

29、无论我们有没有买彩票，我们都情不自禁地幻想着，要是我们有那么幸运的话，该如何花掉中的大奖。

30、语文科：议论文阅读答题技巧寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。概括作者思路。答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。语言表述为：先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论。论证方法及作用。1)常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。2)分析论证方法的作用。答题时语言表述为：举例论证：举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。有现实意义(针对性)道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。对比论证：从正反两方面进行论述，突出地-----的特征，论证了……的观点。比喻论证：把……比作……，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。补充论据。①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统否则就失去了事实论据的说服力。②补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。分析关键词语、句子或语段的含义及作用。答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。分析作用时，首先要找出论点，其次确定本段在文中地位，然后分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。如果考查的是在结构上的作用，通常情况下是起承上启下的过渡作用。仿写。仿写时应做到以下几点：①句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞，仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。③字数相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。拓展。就本文观点谈一点看法：答题时，首先应明确同意与否，然后展开联想，联系实际加以论证或阐述。

31、今日之中国，家长和学生对英语学习的热衷可谓如火如荼。尤其是小学高年级往后，所耗精力之巨，所费时间之多，大有赶超母语学习之势。如此，英语学习就必然会对学生的汉语表达产生或多或少的影响。

32、因此，我尊敬钦佩的人当中，便以作家、诗人居多，我为身边这些作家诗人好朋友们题写的书名，便成了我平生书法创作中引以为傲的重要部分。在我健康路163号的书法工作室和讲座的课件上，以及电视专题的采访中，我都会很虚荣地把他们认真地、郑重地一一炫耀出来。很荣幸题写的书名中，便有之前兴舟兄出版的散文集《太行风土小记》、诗集《那年花开》和今天的这本新著散文集《梦里，有几朵花儿在开》。

33、不敢午休怕迟到，所以今天早早的就赶到这个历经十余载，举办了近600场“安阳文化大讲堂”的安阳市图书馆一楼多功能厅。

34、总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏，渐渐学会了伪装。

35、10小雪一点点，一片片，细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。那像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。我情不自禁的伸出双手，去接住那些花，感受它落入手中，清凉的感觉。

36、禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

37、三十六：母亲买了葡萄，我看见了，情不自禁地扑了上去，()大口大口地吃了起来。

38、八：看到他搞笑的样貌时，我情不自禁的笑了起来。

39、三十四：咱们经过那个美轮美奂的宏丽华厦区域时，情不自禁地驻足停留观看。

40、二十五：母亲买了葡萄，我看见了，情不自禁地扑了上去，大口大口地吃了起来。

41、我记不清这是第几次在恍惚的刹那泪湿衣襟了，每次都是情不自禁，每一次都怕人侧目，为什么它这么轻易而出呢？

42、10面对气势磅礴逶迤连绵的石海，人们会情不自禁地问，这些鬼斧神工的石林是从哪里来的啊！

43、10他诚心诚意的向我道歉，我本来也没有怪过他，于是情不自禁的看着他的傻样笑了出来。

44、爷爷说起他青年时的事，就会情不自禁地侃侃而谈，好像怕我们没有听明白或不佩服他一样，其实我很理解爷爷。

45、每当我打开电脑，我就会情不自禁地玩起游戏来，无论妈妈怎么叫我，我都当没听见。

46、听着春天讲到的你，我情不自禁的着迷，每一刻都有命的活力，每一分都有美的动力，每一秒都有你绽放的魅力在我心里，情长意浓。

47、当运动员们获得奥运金牌后，他们激动得情不自禁地掉下了眼泪。

48、10面对气势磅礴逶迤连绵的石海，人们会情不自禁地问，这些鬼斧神工的石林是从哪里来的啊！

49、只要一想到你们，我的思绪就情不自禁地飘回小中心，山谷间壮丽的景致也历历在目。

50、马上就到了我们，我被黑压压的观众吓出了一身冷汗，连脸也红成了一个大红苹果，腿也情不自禁抖了起来。

51、那上面的话，我看后鼻子情不自禁地酸了一下。

52、每个女人内心里都向往着爱情，渴望获得受人钟爱的快乐。希望得到保护、提高、同情，这是女人的一种特性。再加上多愁善感和情不自禁，往往使女人很难拒绝对方。这使她们认为自己是在恋爱。

53、童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。

54、明明憎恨厌恶到想要毁灭，一旦消失了，却又情不自禁开始回忆。《兄弟战争翩跹》

55、他情不自禁的在练功房中欢呼,脑中的一连串乱七八遭的规律在想通之后,一瞬间连贯了起来,所有的晦涩之处都清晰可见。

56、历史科严格遵守学生的基本常规，上课认真听讲，积极参与课堂活动，主动回答老师的提问。课后按时、按质、按量认真写成作业。自主学习时，主动梳理所学知识，可采用按年代编历史大事年表(只列出题目和事件简介)的方法，形成自己编的复习提纲，作为复习的基本依据。对重大历史事件，进行横向对比，找出同一时代或不同时代、不同国家的历史大事的相同点和不同点。掌握历史唯物主义的基本观点，即什么是生产力、生产关系及其几个要素。并能用于分析所学的历史知识。每天固定15分钟复习新旧基础知识(不做题)。每次考完，认真总结：把错题按照“基础知识”、“理解”、“粗心”三种错误类型归类并统计每一类的失分总数，提出针对性的措施，写在试卷显眼处。以备日后重温。

57、幸福就是翻看以前的日记，想起曾经在青涩岁月中经历的欢喜和烦恼，想起曾经的单纯和傻气，想起那个让自己怦然心动的名字。合上日记，嘴角情不自禁浮起一抹微笑。

58、雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的珍珠，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。

59、一种心跳信号，强烈发出在相遇那一秒，刚好眼神上线，情不自禁也脱离了喧嚣，爱情由此而生，不掉线，不隐身，不怕被别人盗号，随时随地QQ我的宝贝。

60、有了这么多的疑惑，迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁、迫不及待地读下去，这样的文章达到引人入胜的效果，读者想不说好也难。

61、不知道为什么上课的时候眼睛总是情不自禁地向你的座位移去。

62、公园里布满奇花异草，蝴蝶翩翩起舞，我情不自禁地想到，啊，春天来了。

63、看到这张相片、我就会情不自禁回忆起那个悲伤的夏天。

64、读完这段文字，一种深挚绵长的幸福情味荡漾在我们的心头。作者在这段文字里，表现了一个普通农家的质朴人情和幸福温情，抒写了作者对诗意生活的独特感受和理解。那毕剥作响的柴火，那火光映红的奶奶的笑脸，那爷爷烧火奶奶做菜的温润和谐，还有那“我”和妹妹抢着依偎在爷爷身边取暖的天真可爱的画面，都生动地刻画了一个普通农家诗意洋溢的生活图景。而“一串串欢声笑语随着炊烟升上天空，诉说着冬日的温暖”的句子则为我们留下了深长的意蕴。

65、看到小红在舞台上精彩的表演，我们情不自禁的鼓起了掌，她为我们班争得了荣誉！

66、三十五：主刀医生仔细地将肿瘤切开两半，然后所有人都情不自禁地发出了一声叫喊。

67、幸福是发自内心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一声呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原创的歌谣。

68、看着满地遍野的桃花，我情不自禁的唱起了动听的歌啊！

69、放学的晚上，我高高兴兴的走在大桥上，清清的河水，明亮的路灯，感觉快乐极了，情不自禁的哼起了小曲。

70、作者运用反复出现、层层递进的笔调，表达对d领导下坚持抗战的北方农民及其所代表的我们民族的质朴、坚强、团结向上的精神的热情歌颂。以赞美白杨树开篇，以高声赞美白杨树卒章，“礼赞”贯串全文，感情炽热。

71、有一天早上我家楼顶突然超低空飞过一架大飞机，我情不自禁的叫起来。

72、每次翻开书，看到这些故事的时候，我就仿佛身临其境。看到穷人被地主欺负时，我就情不自禁地痛骂那些地主。看到穷人有盼头时，我就高兴地大声欢呼。

73、在句子中一般主谓式；作谓语、状语；用于描写人的感情。

74、爷爷说起他青年时的事，就会情不自禁地侃侃而谈，好像怕我们没有听明白或不佩服他一样，其实我很理解爷爷。

75、三十三：万紫千红的春天来到了,桃花迎风吐艳：柳树迎风招展，真是美不胜收,我情不自禁地赞叹道:“春天真是一个五彩缤纷的季节啊！”

76、听了老人悲惨的诉说，小梅情不自禁地流下了同情的眼泪。

77、每当微风拂过，柳树姐姐就会情不自禁地跳起舞来，那婀娜的舞姿，吸引了小鸟，小鸟也来为她伴奏了。

78、我们经过那个美轮美奂的宏丽华厦区域时，情不自禁地驻足停留观看。

79、当小明知道自己考了第一名后，他激动得情不自禁地跳了起来。

80、每到晚上，我便会情不自禁地躲在房间看书，一看就是半个小时，到了九点，妈妈叫我去睡觉，叫了好几遍，我才反应过来，我磨磨蹭蹭的去床上睡觉。

81、主刀医生仔细地将肿瘤切开两半，然后所有人都情不自禁地发出了一声叫喊。

82、这回我终于如愿以偿的借到了《居里夫人》这本书，我高兴得差点儿蹦起来，回家的路上，我情不自禁地翻阅起来。

83、每当想起你的时候，嘴角就会情不自禁的向上扬。

84、1我情不自禁的想起那五光十色的南京夜景，想起当时我看到时的兴高采烈，忽然间也记起那些可歌可泣的峥嵘岁月。

85、想到我那认真负责的老师，我情不自禁的笑了。

86、有没有那么一首歌，每当在你耳畔响起时，就会情不自禁想起一个人？有没有那么一个人，每当在你想起她时，就会情不自禁地想起一首歌？

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88、第二天，我情不自禁又来到了篱笆旁的这个地方。

89、你装出来的一本正经的模样，总让我情不自禁地想扇你几巴掌。

90、看完这个故事，我再一次情不自禁地叹气一声：“旧社会的穷人真苦呀！！那些该死的地主，不得好死！”

91、听李镇西老师讲课|《马克思墓前的讲话》教学实录

92、很多刚接触化学的同学都会感觉化学很繁杂，又难记，特别是元素符号、化学式和化学方程式，更不知从何记起，记过就忘。考起试来，明明知道的东西总是答不完整，那么如何学好初三化学？初三化学除了学生自己做的探究实验外，可以不必预习，但一定要每天课后要进行复习，把当天学过的知识点当天记清楚；每周要进行一次周复习，把本周学过的概念、理论、实验方法和要求、现象、注意事项等做总结性的整理复习。因为化学科中的很多东西我们在日常生活中几乎没有这种概念，即使有，理解上也有较大的偏差，因此，只有通过不断的复习，才能让这些概念在大脑中留下深刻印象。记忆化学式、化学方程式要用化学的方法。我们的同学有些从幼儿园就开始学英语了，最少的也是从小学三年级开始学英语，他们从小就学习拼写英语单词的习惯。而当接触化学式、化学方程式时，有些同学就会情不自禁地用记英语单词的方法来记忆，这就造成了记忆的困难了。化学式、化学方程式要用化学的方法来记忆，也就用名称来记忆化学式和化学方程式。如记忆碳酸氢铵(NH4HCO3)，看起来有点复杂，其实按化学方法来记忆就不难了。从后入前读，从前往后写：铵根(+1价)氢(+1价)碳酸根(－2价)，判断正负化学价代数和为0，这样，只要记住了元素符号、原子团及它们在化合物中的化合价，根据物质的名称就能写出它的化学式。化学方程式也是这样，在化学式的基础上，要理解反应的特点，掌握反应物、生成物和反应条件，这样根据物质的名称，写出后再进行配平。如硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液的化学方程式，只要记住硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，然后根据物质名称写出化学式，最后进行配平，就容易多了。化学实验的基本操作方法要熟练掌握，要点和注意事项要记忆清晰；实验室制取气体的方法原理、仪器选择、收集方法、误操作造成的后果要理解；探究实验注意设计时要有仪器、药品和操作过程，别写成了实验原理。由于实验条件的限制，我们不可能所有的实验都让大家反复做，因此，对做过实验的实验报告在考前都要作为复习资料进行复习。化学计算在现在的中考中，难度都在降低，而且多数以填空的形式出现。因此，化学计算题得高分已经不再是智力因素的问题了，而主要是在于审题、格式(表达方式)和计算的准确性等，因此，平时养成良好习惯最为重要。