什么叫关联词

1、不管……都……  虽然……但是……所以  

2、而一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的，这时使用“只有……才……”(即必要条件)

3、作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

4、......不是......就是............宁可......也不............还是......(什么叫关联词)。

5、( )我送稿子给总理审阅，( )亲眼看到了总理一夜的工作。 

6、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

7、.....就......     起先......后来...... 

8、而一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的，这时使用“只有……才……”(即必要条件)

9、(     )我们努力，(     )一定能提高成绩。

10、 在两个分句中，前一句是后一句的前提条件。使用哪个关联词根据事件的需求条件的变化。

11、在两个分句中，前一句是后一句的前提条件。使用哪个关联词根据事件的需求条件的变化。

12、表示假设的关联词是：要是......就......

13、表示假设的关联词有即使…也、要是…就、如果…就、倘若…就、即便…也等。

14、如果......就......    假使......便......

15、( )我们取得多大的成绩，( )不能骄傲。 

16、因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……

17、二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。

18、三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。

19、句子中上街的条件是你帮我做完这些家务，做完这些家务，才可以上街，所以做家务是前提条件。

20、在这句中，前一个分句说学习需要方法，后句告诉我们，方法是一方面，刻苦也同样重要，两句之间不断向深推进，所以也是递进关系。

21、( )我们走到哪儿，( )不会忘记培养我们的小学老师。

22、作用：将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。

23、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

24、他(   )普通地浏览，(   )一边看一边思索。

25、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。

26、 (  )周总理是国家的领导人，( )他的生活非常简朴。 

27、☞资深班主任推荐：小学1-6年级课外阅读书单，收藏！

28、因为今天下雨，我们的春游取消了。(   )

29、看到承接两个字，是什么意思呢？我们不妨给“承”和“接”各组一个词。

30、不管题目困难还是简单，我都要努力把它做出来。

31、(虽然)周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常简朴。 

32、尽管......还是...... ......却......  

33、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。

34、.又......又   .有时......有时

35、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。 

36、不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……递进关系

37、句子中上街的条件是你帮我做完这些家务，做完这些家务，才可以上街，所以做家务是前提条件。

38、(  )地球有吸引力，(  )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

39、(要是)明天下雨，咱们的五一旅游计划(就)取消。