爱国人物故事会演讲稿

1、B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》((宋)王观)。(之)的。(爱国人物故事会演讲稿)。

2、每个时代，人们的表现往往不同。爱国，是战争年代英雄们驰骋战场为保家卫国而抛头颅，洒热血的视死如归;爱国，是科学研究专家们探索研究，为增强祖国的科技实力而日夜钻研的永不言弃;爱国，是致莘莘学子努力学习文化知识为报效祖国而奋斗不已的豪情壮志。爱国之心，人人皆有，只是个人有个人的表达方式，或许爱国并不需要时时表现出来，只要拥有一颗爱国之心，那么举手投足之间都会展现出真挚的爱国情感。

3、  四(2)中队是一个温暖的大家庭，队员们互帮互助，有较强的集体荣誉感。严明的纪律又是各种活动能够顺利开展的保证。在队员们的共同努力下，中队管理日趋完善，在许多方面都取得了优异的成绩：这是优秀的群体，品学兼优是他们共同的特点。在生活上他们能做到勤劳、节俭、朴素，成为其他班级同学学习的榜样。在学习上他们比一般的孩子有着更强的钻劲和韧性，成了其他班级努力赶超的对象。在校运动会和校园文化艺术节的各项比赛中他们也都取得了较好的成绩，并多次被评为“文明班级”。

4、　　时间在流逝，时代在进步，然而革命先烈们的精神，永垂不朽！我们也许不需要为了祖国而付出我们的生命，我们也许也没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的磅礴气概。我们能做的，更多是认识到精神文明的重要性，学习好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。国家的尊严，国家的荣誉要靠我们自己来维护。烈士们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。从现在做起，从我们自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，施展自己的青春年华，开拓进取。

5、这一刻，只有一个声音:中国之声；这一刻，只有一种表情:热泪闪烁。无论峰顶峰下，近处远方，每一个中国人都从内心燃起一个声响:我爱中国。为什么登山队员不畏艰险，登上珠峰?因为他们爱脚下这片土地。为什么特派记者承受着疲惫与高原反应仍然坚持采访?应为他们爱脚下这片土地。为什么技术人员呕心沥血，倾尽所能，不辞劳苦?因为他们爱脚下这片土地。为什么每个人应对这壮举都饱含泪水?因为我们爱着土地爱的深沉。

6、 仿写(八下)——缩写(九上)——改写(九上)——扩写(九下)

7、“我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样貌哭起来。

8、我爱你，祖国，我为你而自豪。多少年来，我们国家克服重重困难，渐渐发展壮大起来。中华民族构成了团结统爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

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10、(说明)这是《语文园地》“日积月累”的补充作业。旨在培养学生的语言文字运用能力，促进学生将“日积月累”中积累的名言警句运用到表达中，情境有助于引导自己为人处事、实现作业育人目标。学生如果能精准地引用名言警句，就集记忆、理解、运用于一体。

11、果然，八路军叔叔开火了。海娃一高兴，爬起来就想跑，刚跑几步，就昏倒了。一个八路军叔叔忙跑过来：“唉呀，这不是海娃吗？”

12、交通员李大叔在地洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一个出口爬了出来，大家都说雨来被鬼子打死在河里了。大家来到还乡河边，突然水面上露出个小脑袋。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死!”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

13、“我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样貌哭起来。

14、炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的。鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，假装温和地说：“不要害怕!小孩，皇军是爱护的!”扁鼻子军官伸手往皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃!你吃!你得说出来，那个人在什么地方?”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你!”雨来没有接他的糖，也没有回答。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边用力拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙使劲拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来的后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去!”

15、光阴如水，岁月如梭。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，今天我们十三亿中华儿女欢聚一堂，共同见证——新中国成立六十八周年。

16、边读边思，勾画重要语句或段落，学会摘录。在把握段意、理清思路的基础上，学会概括文章的中心思想。

17、1937年冬，日本增兵伪满洲国，抗联处于最困难的时期。1938年，为冲出日伪军的包围圈，抗联开始“西征”。10月某日夜间，第5军第1师的百余人在乌斯浑河西岸宿营，准备天亮渡河。因生火取暖，被抗联叛徒、汉奸，日军密探葛海禄发现。驻扎在此时日军，集结千余人的日伪军，对第5军战士形成包围。天亮时分，当第5军战士正准备渡过乌斯浑河时，日伪军发起进攻。冷云等八人为掩护大部队突围，主动吸引日伪军火力。在耗尽弹药的情况下，八人投入乌斯浑河，全部牺牲。两天后，突围的抗联战士在殉难地两里外的牡丹江河口找到五具遗体，就地安葬。后因乌斯浑河改道、牡丹江洪水，已无从查找安葬地。

18、从“春风不度玉门关”到“不破楼兰终不还”，同样的边塞诗却有着不同的味道。从“举头望明月，低头思故乡。”到“明月几时有，把酒问青天。”同样的明月却有着不同的感情。一人，一景，一事，一物，都有着不同的话语。

19、首先要准确判断对方的态度；其次，要掌握一定的应对技巧：自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题。

20、20个选手洋洋洒洒地说，热情洋溢地颂。随后，团委书记陈敏老师对他们进行了精当的点评。她既肯定了同学们给大家带来的精神洗礼，同时也从演讲稿的新颖度、演讲的手势、围绕主题的重要性等方面为同学们提出了中肯的建议

21、想必你已经猜到了答案，对，没错!她，就是中国。

22、我们正处在日新月异的新时代，唯有树立“       ”的理念，不断创新，才不负伟大的新时代。

23、(2)“穿越时空对话”：给我国杰出的爱国工程师詹天佑写一封信，并寄给位于北京市延庆区八达岭长城景区内的詹天佑纪念馆馆长。

24、书籍也是重要一文。“读万卷书，行万里路。”从四大名著到散文童话，生活中无不成文。

25、   1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:"为了中华之崛起读书!"这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

26、1934年，钱学森考取了清华大学公费留学名额，第二年漂洋过海来到了当时科技最发达的美国，在加州理工学院攻读航空系。他实现少年时代的愿望，选修了相对论和量子力学，这为他后来的科研工作和成为杰出的科学家，打下了雄厚的理论基础。在留美期间，仅用一年时间就完成了硕士学业，二十八岁就获得了航空、数学博士学位。他与导师冯Ÿ卡门共同完成了高速空气动力学问题的研究课题和建立的“卡门—钱近似“公式，使他一跃成为了世界知名的动力学家。他成了冯Ÿ卡门的接班人，并在导师的推荐下，年仅36岁的钱学森就成为了麻省理工学院的正教授，而且是当时最年轻的终身教授。

27、连绵千里的喜玛拉雅，沉默无声，群山静静地注视着最高的山峰——珠穆朗玛。在珠峰，那以前千万年的孤独沉寂，那以前狂嘶的烈烈长风，变化莫测的险峰渊谷，令人望尘莫及的仙山神湖，凄凉贫瘠的土地，久望而灼眼的皑皑冰雪……安静的让人荒芜。那里的一切，至无言，去亦不闻!