谈谈立志对人生的意义

1、Godkeepmyheadabovewater

2、当一个人把自己的人生意义定位在“仅仅过好我自己”的时候，因为短期竞争，害怕失去带来的焦虑感就会充斥着他的人生格局；同时，仅靠物质满足带来的快乐总不可持久(这已是心理学证明的规律)。那么，他的人生格局中负面的东西自然会占据大部分的空间。

3、首先，我们要坚定对中共的信任，d的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在d的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照d的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。

4、说完这个观察，班主任语重心长地告诫复读班的同学们：

5、   大学时期，同学们普遍面临一系列人生的课题，这些问题的解决，需要一个总的原则和目标，这就要确立科学崇高的理想和信念。

6、“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”出自明代大儒王阳明的《教条示龙场诸生》，这其实也是王阳明在贵州龙场的时候对追随他的青年学生所做的教诲。

7、一是活着是天命使然。一棵草生长在那里不是自己能说了算，但一粒小小的种籽却包含着无限生机，这些内在的能量从出生的那天起是既有的，是先天的，也是遗传的。生老病死是大体的规律，遵循着这些规律是人生的底线。从这方面说，活着是本能的体现。(谈谈立志对人生的意义)。

8、比如，为了事业，比如为了家庭，也比如，为了旅游等等。

9、巴斯德，是法国19世纪著名微生物学家，化学家，近代微生物学的奠基人。

10、无志者，天才可归于平庸；有志者垄亩亦可飞鸿鹄。立志要趁早，等到我们老来无所成，悔之晚矣。

11、历朝历代的名家伟人们都强调“志向”对人的修身立业的重要作用，这些网上随便一搜便有很多，在此就不再赘述了。我所想强调的是，为什么志向如此重要，或者说志向的运行机制是怎样的？(谈谈立志对人生的意义)。

12、在你憧憬自己的理想想变为现实时，你是否想到“临渊羡鱼，不如退而结网”这句话?即使你渴望得到的愿望再强，如果不付出艰辛的努力，你认为你会成功吗?你要有实在的精神去克服一切的困难，那么你的愿望才有可能成为现实，做任何事都要有恒心，即使再艰难，你也应该锲而不舍，坚持走自己的路，不放弃。

13、看完了尤瓦尔的《人类简史》《未来简史》《时间简史》，查德·道金斯《自私的基因》等一些列追本溯源的著作后，我原本就混沌不堪的世界观与人生观、价值观全都瓦解。如果人类的繁衍都是基因想不断延续下去的阴谋，人活着的意义到底是什么呢？在请教了一些生物学博士与哲学老师后我才能梳理清楚，人的第一性原理：如果说基因是形成算法的基础数据的话，这些算法逻辑只能为人完成一部分非自定义程序化(比如，起跳反射、肚子饿、疼等，他们不需要主观意识做选择)，还有一部分则是自定义可编辑区域(如思考、学习等都是可自定义的)。

14、我现在面临两条路，要么马上步入社会寻找工作，要么再复读一年改变命运。(这是对未来的预计，也就是思考“我到哪去”的问题)

15、I’mtooyoungtofallasleep

16、时间刚过去两年整，我都快忘记门外那个怪物还没走。它在不停地制造着骚动，最终又把我引到了一个似曾相似的迷宫中。与上次不同的是，我有了战斗经验了，并熟练地启用求助法门。

17、我们都知道：人若无道，难成一事。这就说明了立志就是成功的基础，志不立，就像没有帆的船，没有轮的车，不会有所成就。要成功就要先树立自己的理想，人人的理想都是自己能成功、有所成就，能够做一个完美的人，能够与恶魔作斗争，要把中国变得富强、独立，实现中国人民的理想，我们是一群年轻人，我们是祖国的建设者，在我们树立自己的的志向时，应该考虑到为全人类谋利益的，而不是为着个人利益工作的。只有这样我们才能更加和谐的融入到这个社会中去实现我们心中的志。

18、立志，有利于激发一个人的创造力，不惜一切来实现目标

19、立志有利于给平凡的人生注入活力，带来自己梦寐以求的现实。

20、鲁迅的一篇小说里讲，有一个贵族家庭里出生了一个小孩，很多人都去祝福，有人算命说这个小孩以后要做状元，会光宗耀祖等等。有一个人就说，你们都不用算命了，我说这个小孩终究是要死的。这就是人生，在死亡面前人人平等。

21、为什么有人会一谈论梦想就热泪盈眶，因为他们在谈论自由。

22、理想信念能够引导人们不断地追求更高的人生目标，并在追求和实现理想目标的过程中提升精神境界、塑造高尚人格。

23、古语有言：立志而圣，则圣矣；立志而贤，则贤矣。

24、孔子也介绍说“吾十有五而志于学”，这成了他圣贤之路的起点。至于孔子十五岁之前的生活，似乎因未曾立志的人生无所收获，反而没有提及。

25、我观察的这个现象并没有科学依据，但老话说强扭的瓜不甜，如果你们不是出于自愿复读，一定无法真正用心学习，最终只会白白浪费自己的一年光阴和家里的期待与金钱。我希望你们从现在起好好想想，为自己的复读找到能坚持下去的理由。

26、如影随形，信念是托起理想的力量，只有信念才能实现理想，只有风才能推帆远航，只有信念才能实现理想，信念就是攥在自己手中的火种需自己去点亮。

27、意思是说，志存高远的人，再遥远的地方也能达到，再坚固的东西也能突破。在革命、建设、改革各个历史时期，有无数共产d员为了d和人民事业英勇牺牲了，支撑他们的就是“革命理想高于天”的精神力量。

28、   我们明白了人生的意义、活着的意义，那么就不能明白生命的意义。人的生命一定是在一定的时间和空间环境中存在着，生命的存在是可以自己把握的。你可以通过学习使自己的生命充满了某种能量，你可以通过生命的付出使自己的生命更有影响，你也可以以无为的方式而使生命保持的更加长久，但生命遵循着生老病死的规律，是很难突破的。

29、只要你有信念，只要你有理想，不论谁他都可以享受成功胜者的滋味，高位截瘫的张海迪忍受着常人无法想象的痛楚还在为生命绽放着自己的光芒。人生路上信念与理想正不断的为我们指引方向，并不段的给我们新的勇气以欣然面对人生。

30、志向让我们高尚。尽管我们处于词义弱化和混同的时代，但是志向这个词不同于目标、渴望这些字眼的很重要的因素在于：崇高感。

31、法国生物学家巴斯德说：“立志、工作、成功是人类活动的三要素。”“立志是事业的大门，工作是迈向成功的旅程，工作的尽头就是成功，它是庆祝你努力的结果。”这说明了：立志是工作的基础，工作是成功的途径，而成功就是努力的结晶。

32、针对所有人可以这样说：人活着是为了让生命来世上这一遭，没有白来，做了一些别人记住的事，也就是说，人不能完全为自己而活，既然活在群体中，就要为别人做些什么。

33、Godkeepmyheadabovewater

34、理想信念能够引导人们不断地追求更高的人生目标，并在追求和实现理想目标的过程中提升精神境界、塑造高尚人格。

35、天行健，君子以自强不息，这就要参悟天地的秩序，而所有的天地秩序都在于内求。因为只有内在是有秩序的，而外在是混沌的。通过内在的寻求之后，才出现了一个秩序井然的宇宙，这个宇宙是一个人文空间，这个时候才能去谈，礼，是天地之序；乐，是天地之和。也就是你发现了天地的大美，当你对天地大道表示敬畏，同时践行天道为你的人生哲学，这个叫王道。

36、这个结论比较抽象，我将从以下三个方面进行讲述：

37、立志有利于发现自身的价值，做出真确的判断。

38、立志有利于激发一个人的创造力，不惜一切来实现目标。

39、总之，立志，就是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。从古至今，无数事例表明：一个人在生活的起点，选择了什么目标，树立了什么志向，就决定了他有什么样的命运，对人类有什么样的贡献。只有那些立志高远、自强不息、奋力拼搏的人，才能在自己的人生旅途中把一个个问号变成感叹号，最后画上一个圆满的句号。

40、那么该如何取舍呢？稻盛和夫先生给出了一个极简的判断标准：作为人，何谓正确？作为人，是否符合还是违反基本的伦理道德。虽然我们现在身处信息大爆炸的超大信息量的时代，所面临的事物和现象越来越复杂，稻盛和夫先生给出的这个极简的判断标准恰恰化繁为简。

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42、人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会，塑造和成就自身，只有塑立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么样的人等重要的人生课题。

43、所以王阳明从小就立定志向不做圣贤决不罢休，在历经生活的艰辛磨难之后，最终成为中国儒学“孔孟朱王”四圣人之成为中国历史人立功、立德、立言三不朽之圣人。

44、成功人士从小就以古代先贤作为自己的人生楷模，从不断的学习中脱颖而出。

45、凡事要有恒心，不能半途而废”。曾国藩中进士之后仕途一帆风顺，历任兵部、工部、刑部、吏部侍郎，他感激涕零，立志要为清政府做一番事业，精忠报国。他曾写下至理名言，”不为圣贤，便为禽兽，不问收获，但问耕耘”。

46、当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确做人的根本。崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。

47、摘要：苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。罗曼〃罗兰也说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”。俄国作家列夫〃托尔斯泰说：“理想是指路的明星，没有理想，就没有坚定的方向，就没有真正的生活”。如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，就会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没与急流中。可见，追求远大的理想，坚定崇高的信念，对我们人生是有着重要意义的。

48、人生有向内和向外两个维度。向内是自己，向外是交际、是群体。

49、「缺乏仪式感的生活，能凑合就凑合的心态，最终得到了报应……」

50、我有理想，同样每个人都有自己的理想，但空有理想而无信念，则不可能发出照耀自己的金光，空有理想只能插上幻想的翅膀，越飞越远，越飞越渺茫。其实我们都有点亮自己灯塔的火种，看你是否去点亮它，让它在心中发光以展现理想所有的.力量，只有点亮理想才能实现“理想”它自己的力量。

51、当很多人回望人生时，悲叹自己一事无成的时候，常常会埋怨命运的不公、时运不济、环境不好，可是有几个人能够真正的找到原因呢？“志不立，天下不可成之事”，这句话对我们每个人都是一份警醒。

52、信念与人格密切相关，信念的稳定是人格可靠的表现。一个随意变自己信念的人，是没有原则的、不可信赖的人。斯大林说过，手帕都不是轻易更换的，更何况人的信念呢！这话在今天仍给人以启示。

53、物质上的吃喝，只是在支撑躯体，物质上的丰盈，只是在满足欲望。这些都是暂时的、过程的，我们来到人间的使命才是永恒的。

54、图：人生意义的高度决定了人生格局的拓展边界

55、“人之有志，如树之有根”，一个人没有志向，就好比大树没有根一样，他就没有生命力，没有光亮。过一天算一天，庸庸碌碌度过一生，没有任何的意义、价值。

56、   一支蜡烛的存在就好比是人生，是长是短，是粗是细，是红是白，不是蜡烛本身自己能决定的。

57、后来陈胜终于成了农民起义军的领袖，由他首先发难，将秦王朝推翻了。

58、理想信念能够使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的精神世界成为一个健康有序的系统，避免精神空虚和迷茫。

59、如果眼中只有现实的苟且，未免太过于无趣和闹心。而志向的作用就是让我们意识到自己的闪耀，每当你肩负志向、毅然笃行时，你迈出的每一步都会回馈给自己感动，使得我们能够心之所向，素履以往。

60、古往今来，不管是帝王将相、开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有一个远大的志向，也就是这个志向，支持着他们不断进取，不断奋斗。北宋大文学家苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志”。

61、我们每个人，都想立壮志，通过自己的奋斗来获得成功，但是成功并不是开放给每个人，只有把个人的奋斗与大多数人民的利益联系起来的人才会获得成功。我们这一群年轻人就是生活中的强者，是奔向彼岸的航船，我们这一群年轻人在不懈的奋斗、在不懈的前进，正在奔向我们的彼岸!

62、崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

63、   这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。

64、理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。理想是人类精神生活的产物。理想源于现实又超越现实。理想具有实现的可能性。从形式上看，理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。但从内容上看，理想又具有客观的因素。理想具有时代性理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。因此，它是一个社会历史范畴。

65、读过稻盛和夫先生的相关著作，深受启发。他在文章中表述：人生的意义就是提升心性、磨炼灵魂。稻盛和夫先生进一步阐释他的人生哲学观：人的价值不仅仅是存在，具备智慧、具备理性、具备心性。人应该具备超载存在的伟大价值，即为社会为世人做出贡献。

66、青年，是国家的未来和民族的希望。中国共产d自成立之日起，就始终把青年工作作为d的一项极为重要的工作。一代又一代中国共产d人，大多数都是在青年时代就满怀信仰和豪情加入了d组织，并为d和人民奋斗终身。

67、为了志向，你才会克服各种困难，去实现他，你就有了活着的价值。

68、很遗憾，我没有主角光环与出场BGM，挫败感像一滩沼泽地没过了我的天灵盖。9月份，我跑到我的理发师那边对她说：换个发型，你看着剪。于是，我拥有了跟10岁时一样的短发，史无前例的短。试图，让略微乏味的剧情有了一个转折点。接着，我继续寻找外援——约了一个人很nice，但是很少私下交流的前同事吃了个饭。那一次的沟通后，事态的发展与我的精神状态都开始转向好的方向，整个人变得很轻盈，不仅仅是因为头发了少了很多。慢慢地，我摸索进入了一个让我暂时忘记「意义怪物」的门，斗争的情节暂且落下帷幕。

69、青年时期鲁迅，曾到日本仙台医学专科学校学医，希望以医救国。在第二学年里，学校增加了一门学科——细菌学。教学这一门课程时，细菌的形状全部是用幻灯片显示的。有时穿插放映一些时事幻灯片。有一次放映有关日俄战争的纪录片，画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人，这个人将砍头示众，周围人在看热闹，画面上观众体格强壮而精神麻木。鲁迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，学医在当前并不是一件要紧的事，思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮，也只能被示众或作看客。最紧要的，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是文艺。于是，他毅然弃医学文。终于成为我国现代伟大的文学家、思想家，文化运动的先驱和旗手。

70、彭德怀元帅，这位很有个性的湖南人，在中国革命的长河中，出生入死，坚强不屈。是什么促使他这样做的呢?是他“翻身做主人，为穷人求解放”的志向。彭元帅从“志”中挖掘出了自己潜在的能量，产生了强烈的革命激情，从而把自己交给了d的事业。

71、俗语说：为人有志，前途有望。做人应先从立志开始，志向也是人生希望的开始。

72、   活着是简单的，但活下去却是艰难的，有欲求地活着更为艰难。

73、弗兰克尔被关在集中营中的岁月，基本上人生已经被剥夺了所有高级动物的特征，财富和尊严不复存在，甚至生命和健康也没有任何保障。当生命只剩生命的时候，作者因为还没有完成的稿件以及自己的亲人产生了继续坚持的信念。这种意义疗法让人生的苦难最多可以剥夺人类的生命，却无法剥夺人类的期望。作者在书中总结了三个寻找人生意义的方法，一是有一个自己的事业，二是面对人生中不可避免的苦难，三是用心去爱一些人。

74、在人的一生中，除了年幼无知的童年时期外，其他每个不同的成长发展阶段都与立志有很大的关系。简而言之，青少年求学阶段，尤其是大学时期，是人生志向的确立时期；中年工作阶段，是人生志向的实现时期；老年休息阶段，是对人生志向的回顾与检查时期。由此看来，立志不是人生各个时期中不可或缺的事，这是值得青年们深思的。

75、举个例子：小明高考失利后，在沉重的生活压力和对未来的迷茫彷徨中，他认真思考起自己的人生：

76、真正的文化人的标志是立志。立志是通过对人生意义的追问，确定了此生的大方向，知道自己此生在世的目的和意义，这其实也就找到了所有人生困惑问题的一把钥匙。有些人由于没有人生志向，没有做过人生意义的追问，碰到了一点点不如意的事情，或者是面临很多的选择时，他就会充满彷徨、迷茫和无助，他认为这个世界是一片黑暗。