读书的好处5条简短

1、生活中总会有压力，这很正常。有些压力不仅是很正常的，而且是很重要的，能帮孩子练习如何在未来的生活中应对压力。所以，当压力到来时，和孩子一起去面对它，学习如何应对。

2、    慢慢有条件了，买书读书成为工作之余的最大爱好，一开始因为经常搬家，一些书几经周折，有的受潮了，有的挤变形了，有的找不到了，心疼不已。如今，搬进了新家，终于有了独立书房，当坐在沙发上，闻着久违的书香，就让时间停在此刻、整个人无拘无束的感觉油然而生，再看着书架上一本本还没来得及打开的新书，又有一种时间去哪儿、还没干什么的焦急和无耐！(读书的好处5条简短)。

3、你一生下来，不需要再要去学造纸术，不再要去学制作火药，你已经天然会去使用书本的技巧，学数字化应用，这些都是我们由一代又一代的人进行知识更新、交流、并且储存下来的内容。

4、当你读一本书的时候，你所有的注意力都集中在其中。世界上的其他人和事仿佛不存在，而你将沉浸在有趣的每一个细节里。在上班前尝试着读15-20分钟(可以利用上班坐公交的时间)，当你到办公室的时候你会发现你的注意力是多么的集中。

5、放感情。用感情丰富的声音来阅读，试着用不同的声音演绎每个不同的角色。

6、读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.

7、不躺着看书：躺着看书对眼睛不好这是知道的。躺着看书对身体健康不利。(读书的好处5条简短)。

8、    冷玉斌说，成长需要一个密码。那么这个密码是什么呢？这个密码，是成长中的少年与我们成年人约定的密码。这个密码的作用在于打开孩子心灵的结，通往包容与理解，迎来欢乐与甜蜜。所谓成长密码，便是孩子与我们的共同记忆，能够在几年或者十几年后分享回忆的欢乐时光。这个密码，实则是指向一个更加辽阔的生命旅程。

9、陶冶情操。努力多读一些书籍，不断扩展知识面，提升认知能力，增添生活情趣。腹有诗书气自华，阅读拓宽胸襟，倍感知识熏陶。更能增强素质，吸聚智慧，丰盈内涵，提高思想境界。

10、我们去欣赏文学之美，去欣赏词句之美，去欣赏不同的人生和经历，对于我们来说也是可以。

11、检测自己有没有读懂书，最好的办法是否用一句话概括自己读了什么。

12、    秋学期我参加了青年教师读书班，我选择的书目是冷玉斌校长的《教书这么好的事情》。拿到这本充满墨香味的书，我看到封面上这样一段话：“教书须读学问书，读有字书，读无字书；读古人书，读今日书，读教育书，读童年书，读学问书，读人生书。”由此想来，一个合格的教师需要读各种各样的书，但这个“书”不是漫无目的地去读书，我们须读有形的书，亦须读无形之书。无形的书是生活之书、人生之书、阅历之书。教书的人须读教育学著，更须抱有童心，与学生一起读童年之书，方才可使内心保持年轻。一个教师，尤其是一个青年教师，需要树立终生学习的信念，读书便是最基本的做法，因此教师欲教好书，首先需要做到的便是读好书，这是我由这一段“读书要求”所思索到的。翻看作者自序，看到作者简短而有力的发问：“教书好吗？”这令我头脑清醒，这是对教师职业意义的发问。

13、增加词汇量：经常读书，可以增加我们的词汇量，从而写出优美的文章。

14、障碍赛。用毯子、枕头、纸箱等家里现成的东西搭一条“障碍跑道”，看看孩子能不能从上面爬过去、从下面钻过去、从旁边绕过去、从中间穿过去……

15、——等等，真的对吗？亲爱的，先别忙着刷卡，咱们听听科学家们怎么说。

16、通过不断阅读，不断沉淀，不断汲取；当在需要的时候，就会爆发。

17、读书可以教人宽厚，心地善良，萌生纯真热情的气质；读书可以教人谦虚谨慎，持重内敛，衍生成熟悉稳重的品格；

18、看书时要用心。用心地去看就能明白书中的深意，用心地去看就能让用户牢记书中的精华。

19、有些书，可以教会我们做人、做事的原则；有些书，可以教会我们工作上的技能；有些书，可以塑造我们的世界观。。。。。。

20、(萌芽提示：本次讲座是公益讲座，不收费，大家看到收费0元，放心点进去就是了！)

21、比较。多跟TA讨论大小、多少、轻重、远近等等。

22、“读书可以怡性情……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑之学使人善辩。凡有所学皆成性格。”常读书，读好书，可以弥补天然之不足，人不怕长得丑，就怕没有好的心灵。

23、    近日，我拜读了冷玉斌老师的著作——《教书这么好的事》，细细读来,颇有感触！打开书，翻到自序部分，我细细地读了起来,当我读到“教书好吗？”这个问题时，不瞒大家说，这个问题也曾在我的脑海中无数次地问过自己，教书真的好吗？当然好了，不然为什么拼尽全力考教师呢？

24、让你心烦意燥的时候，读书不仅可以让你放轻松，也可以让你的心平静下来。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度的精神疾病的困扰。

25、“书能影响一个人的心灵。读书可以改变一个人的气质，也可以培养一个完人。”

26、有没有什么方法能够改变这种现状，让家庭条件不太好的孩子，也能有个好起点呢？RonaldFerguson有了这个想法，并开始在波士顿的一个街区做研究。现在这项研究已经覆盖到波士顿整个城市，预计会在更大范围内推广——说明成果棒棒哒。

27、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

28、③快速解救自己，让自己拥有系统思想和逻辑思维，对人生的所有难题都能游刃有余地得到解决。

29、让TA主导。学步期儿童大多数的学习都发生在自己主动探索、实验的时候。如果孩子正专注于做某事，比如倒水、搭积木，家长静静地旁观就好，让TA自己忙自己的吧。TA的大脑正在“做运动”呢！

30、谈论“感受”。教你的宝贝给情绪命名，这能帮TA理解和表达自己的情绪。比如你可以说：“你摔了一跤，看起来你觉得很害怕。摔倒了真的很吓人呢！不过现在没事儿啦。”

31、手指口述。当你谈论一个东西时，指着它。问TA：“三角形在哪里？用你的小手指给我看看好吗？”这会让他们知道，哦，原来这个词指的是这个东西呀！

32、就你眼前当下的年龄段，你看看现在最缺的是什么，就应该从哪些方面去汲取这样的知识。这是我们要说的最好的读书方式。

33、装帧阅读法能让我们提前知道该书大概讲什么内容，降低阅读难度。

34、一开始，语言对他们来讲只是一些声音，但经过一段时间，他们就会发现，这些声音是有含义的。要经过多长时间他们才会发现呢？这取决于大人跟他说话说得多不多。

35、书籍是我们获得知识的途径之一。我们从书中获得的知识虽然不知道什么时候会派上用场，但总是有用的。你获得的知识越多，面对生活中的挑战，你就准备的越充分，越有信心。漫长的人生中，我们可能会失去工作、爱情、金钱甚至你的健康，但是你永远不会失去知识。

36、讨论。读书的时候，穿插一些讨论，会让孩子学到更多。及时回应TA的评论和问题，或者你自己主动问一些引发TA思考的问题，比如：“这个男孩为什么这么伤心呀？你觉得接下来会发生什么？”

37、读书，确实可以学到很多的知识，关键在于读什么样的书。众所周知，现如今的快餐式文化，让无数人趋之若鹜，小说成为很多人消遣时间的方式。读小说真的可以增长一个人的知识么？

38、   在书中看到这样一段话，“教育一事，往小处说，无非是千万职业的一种，到底不过是自家糊口之行；往大处说，且不谈经国之大业，至少对每个孩子来说，几乎就是命运般的投入”。让我不禁想起几年前实习的一件事情。

39、RonaldF.Ferguson说，这就是“theBostonBasics”的魅力和意义所在：每个家长都是爱孩子的、想把最好的一切都给孩子，所以这五条建议非常容易被家长们接受。无论是条件好的家庭，还是条件不太好的家庭，都一定会发现自己已经在做其中的一些内容了，也都一定会发现自己在有些方面做得还不够——毕竟家长能够得到的信息有限。如果能够以平等、尊重的方式，给家长们持续提供高质量的教育信息，相信每位孩子都能享受到专业、亲密、不可替代的“家庭早教”。

40、打节拍。一边有节奏地拍手、敲东西、摇晃或亲吻孩子，一边数数。比如在给TA穿衣服的时候，你可以在TA的小肚子上拍三下，再拍三下，再拍三下……一边拍一边做鬼脸。这是一个教孩子数数的好方法。

41、读书到底有什么用？很多人都会有这样的疑问，或者应该怎么读书？

42、当我开始吃下一口蛋糕时候，我感觉我又重新回到世间，重新尝到食物的美味，重新发现我依然被爱着。

43、玩躲猫猫。这个游戏能教孩子，看不到的东西或人仍然是存在的。这也是一个有趣的游戏，可以和孩子建立连结。

44、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》

45、所以你们会发现学霸在学东西的时候，他有完整的知识方法，我知道要学哪些内容，我的短板在哪，我应该怎么样去补充？除了课本上讲的，我从哪里去找到对应的一些参考资料？我通过这些参考资料，我需要怎么样去训练？

46、玩“搜寻游戏”。把一个东西藏在小桶里或毯子底下，看TA能不能找到。

47、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

48、书的装帧包括书名、封面、腰封、作者个人简介等。

49、宋朝的程颢非常喜欢读书，他把古代经典图书背得一丝不差，还涉猎了天文地理，风土人情等门类图书。弟弟程颐则不喜欢读书，经常跑到外面玩耍。一天，弟弟从山上玩耍回家，有点闷闷不乐，哥哥发现后，询问弟弟为什么烦恼。

50、听音乐。每个人都爱音乐，将这份爱分享给你的孩子吧，给TA演奏轻柔的音乐、或者给TA唱歌。这能让你的孩子接触到节奏和模式。很多童谣和儿歌里都包含数数的内容。

51、当你遇到生活中的一些事情的时候，你就会根据以往书上所说的，更加充分地去理解这件事情背后的一些因素。

52、增加知识：经常读书，不仅可以增加自己的文化修养，还可以增加大量知识。

53、阅读时，用简短的话把作者的观点写出来。或者时刻问问自己，哪句话最能代表作者想要表达的核心，这个就是摘要阅读法。

54、阅读对于语言学习有很大的帮助，这不仅仅是浅层次认识。在阅读的过程中，孩子很自然 地会就阅读内容或阅读画面，发表自己的看法，并且倾听的过程中，有了丰富的体验，积累了大量素材，他们就能更流利地表达自己的看法。

55、管理压力。有压力是很正常的。但压力太多了，对宝宝的大脑发育也会造成负面影响。让宝宝觉得压力太大的因素主要有这些：巨大的噪音、大人很心烦或很生气、家人不回应他们的需求。当你自己的压力太大时，一定要找一些方法去应对，可以跟朋友、家人或医生聊一聊有哪些方法能帮助你缓解压力。

56、⑥拥有巨大的理论知识库，从中挖掘出无穷的宝藏，创造出更多的价值，为国家贡献更多硕果。

57、鼓励。学步期的小朋友get新技能时，会得到巨大的满足感和自信心。所以，家长要帮助TA去尝试新事物。当TA表现出对什么事很感兴趣的时候，静静地在一旁观察、不要打扰。当TA尝试时，支持TA、鼓励TA。当TA试图弄清楚什么事情时，帮TA消除顾虑。

58、我也常常接到很多妈妈的咨询，孩子一定要上早教班吗？什么样的早教班最好？最贵的？最高大上的？

59、    最后，我以书中作者的一句话来结束我今天的读书交流分享：“一个人只拥有此生是不够的，他还应该拥有诗意的世界！”愿我们每个人都能在书籍中找到属于自己的那一片诗意的世界！

60、作家在创作时，一般习惯把观点放在首段，中间进行论述，结尾再次点题。因此，首段和末尾都是要重点关注的内容。

61、(不想看长篇大论的童鞋，可以直接拉到最后，有划重点哦！)

62、致力创作。立志将阅读形成生活的常态，尽量边学边写，记载所见所闻，发掘生活中的真、善、美，感悟构思创作，即便未能见诸报刊，悠闲时候自己欣赏，重在历练文学水平。

63、最好的玩具，最好的日用品，最好的早教班……

64、依偎着。抱着宝宝，让TA靠坐在你的大腿上，这样TA能看得清楚、坐得舒服。

65、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮