探头探脑造句大全

1、辨别—辨认 指点—指导 慌张—惊慌 忠实—忠诚 特别—特殊  永远—永久

2、寓言故事是文学体裁的一种，是含有讽喻或明显教训意义的故事。它结构简单，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。《韩非子》中的寓言故事有《守株待兔》、《滥等充数》《老马识途》、《画蛇添足》、《买椟还珠》、《郑人买履》等。

3、指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

4、杨万里(1127—1206)，字廷秀，号诚斋，南宋诗人，与陆游、尤袤、范成大齐名，称“中兴四大家”。主要作品：《小池》《过扬子江》等。 

5、结论：测量小照射野物理数据时，由于侧向电子散射不够，需要谨慎选择测量探头。

6、以《举手投足之间》为题，写什么？材料中的八个例子，都小得有些微不足道。可正是这些微不足道，透露了我们思想深处的秘密，这就是我们的修养、道德、文明程度。这么说来，举手投足之间，我们又怎么能不重视？从小处入手，从细节入手，一步一个脚印走下去，我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人。你说是不是呢？八个例子，前两个是让我们思考如何对待自然，中间四个是让我们思考如何对待他人，最后两个是让我们思考如何对待自己。三种类型，三个思考角度，从哪一个角度切入，展现在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的广阔天地。我们去联想，去思考，写出一篇好文章来也就是水到渠成的事情了。关键词句把握法。对材料作文来说，有时抓住了概括性极强的词语或句子，也就能够把握命题人的意图，从而顺利确定作文立意。如全国卷Ⅰ：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

7、★您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

8、探：头或上体向前伸出。伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟的探望。

9、统编教材1-6(上册)“口语交际”大汇总及范文示例

10、2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏0级特大地震。

11、它的拼音为：tàntóu；解释：伸头张望。窥视。探头即传感器，有谐振式传感器、宽带传感器、防水型传感器、高温传感器、低温传感器等其他特殊功能型的传感器。例句：他探头探脑的可疑举动引起了警察的注意。近义：针孔、监控、伸头。

12、③松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

13、这架葫芦长的可真叫人喜爱：绿油油的叶子，像一柄柄大蒲扇;又多又白的花，散发着浓郁的清香。

14、要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

15、这里，我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙。为说明这些方法的适用性，我结合过去的高考题作一解说。

16、油菜花开了，金黄金黄的。黄花绿叶相间，错综交织，镶嵌在这绿色的田野上，给大地增添了一番美意。

17、西红柿挂满了架，青的像小苹果，红的像小灯笼它们在绿叶衬托下，好看极了。小灯笼似的西红柿，有的透出青白，有的青中透出淡粉，有的红似火焰。成熟了的西红柿红彤彤的，样子非常讨人喜欢。它皮薄肉嫩，酸里带甜。

18、②敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！

19、着(zháo)急   沉着(zhuó)   跟着(zhe)

20、◐◑ 部编版一年级语文下册期中基础复习：生字、词语、造句知识汇总

21、课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满子吗？”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。

22、整理汇报。整合相近相似观点，标记大部分成员认同的想法，汇总后由小组代表在全班汇报。

23、扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。