小学班级座右铭激励

1、10查漏补缺，萃取知识精华；争分夺秒，成就三年梦想。

2、  班级里最有特点的就是教室里的五面墙。分别是“数学日记墙”“风采墙”“励志墙”“寄语墙”和“目标墙”。“数学日记墙”展示了学生们在生活中遇到的一些实际数学问题，有的画成了手抄报形式，有的用一些花边贴图来装饰。“风采墙”展示的是学生出游时的身影，孩子们那天真灿烂的笑脸映然纸上。“励志墙”设置的目的是让学生们为自己加油打气。“寄语墙”是学生对自己未来的期望。“目标墙”上展现的是每名同学的目标，每个人都有目标，却都不相同，虽然有的很遥远，但努力必定有收获。希望以墙激励学生向着自己的目标前进。

3、在追逐梦想的路上，惟有努力奋斗，才会让你有机会拥抱成功。(小学班级座右铭激励)。

4、5)故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

5、俗话说“国有国法，家有家规”，一个班级自然少不了班规班训，我们班的班规班训可能和许多班级的不一样。

6、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

7、卢淑芸老师是冲鹤小学四年一班的班主任，她今年49岁，小学数学高级教师，担任我校四年1班班主任及数学教师，工作成绩突出，先后获素质教育先进工作者、优秀班主任、善美之星、区教学德育论文二三等奖，学校教学论文一等奖，区试卷比赛三等奖。她是我校勤奋实干、锐意创新教师的代表。她从教多年来，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。她精耕细作，精细管理。以爱为桥，倾心教育。业务精湛，爱岗敬业。在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们总喜欢上好的课，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，提升自己。每接到一个班级，她都会花较大精力抓学生的行为规范。充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树、”“快乐之星”、“我努力我快乐”等栏目进一步规范学生的行为习惯。在学习成绩方面，她结合学校活动组织学生-----比赛，很多学生脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，她采用阶段奖励的形式，如选每周之星、一个月、表现好进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。

8、5)幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

9、人的感觉是相互的，她的真诚，学生是能感受到的。通过她的言传身教，她所带班级经常取得学校“标兵班”的称号，孩子们变得越来越优秀。

10、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

11、    这是一个温暖的大家庭。在这里，41个充满活力、积极向上的孩子和班主任老师组成了四年二班的一片天空。他们忙碌并快乐着，自信并坚强着，他们在这里尽情挥洒着最亮丽的童年。他们团结、进取、活泼、创新，营造出一个朝气蓬勃、阳光向上的班级文化氛围。他们时时践行着“阳光绳韵”----做一个充满自信的兆麟阳光娃。

12、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

13、我的孩子能在四年二班这个温暖的集体里学习，感到无比的幸福与快乐，在这个大集体里，孩子结交了很多好伙伴，他们互帮互助，一起游戏，一起学习，一起快快乐乐、健健康康地成长，真为孩子感到高兴。

14、  尊敬师长，友爱同学  爱护公物，轻拿轻放  

15、她认为：教育学生绝非一朝一夕的事，而是一项长期工作，这就需要足够的耐心。有了这种心态，师生之间就能处于一种互相尊重的和谐状态，凡事不忘说声“谢谢”，将心比心，给予孩子更多的尊重、信任、关心和爱护，细心、耐心、诚心这是做好班主任工作的必要条件。正如学校开展的“啦啦操”活动中，受一部分同学的影响，她所带班级起初表现不尽人意。后来她给予更多的尊重、关心、重视，在班上找小师傅为他们进行辅导，同时得到科任老师的配合管理，还有指导老师的悉心教导，终于有了进步。

16、座右铭是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。以下是我为大家整理的励志座右铭，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

17、期中考试已落下帷幕，伴随着学生们激动、喜悦、焦虑等复杂的心情，我校四年级各班积极开展期中考试后的反思活动，旨在让学生们发现问题、分析问题、解决问题。

18、(2019-2020学年度大连市中小学三好班级)

19、六年前一群小豆包踏进了兆麟小学的校门，进入二班这个集体。六年中这个集体在张老师的带领下，孩子们不仅增长了知识，更学会了团结友爱，积极进取的生活态度。希望同学们进入中学后能继续努力，祝愿六年二班全体师生明天更美好！

20、本班学生在班主任老师的班本课程引领下，拥有更加多彩诗意的童年。低年级时，开设《儿童诗欣赏与创作》校本课程，中年级学习《经典诵读》，积累背诵经典篇章，在高年级时，在学校课程架构下，班级《好玩的数学》课程应运而生。

21、她不仅风趣幽默，而且特别有亲和力。她能把枯燥无味的教材讲得生动形象，活灵活现，还可以使课堂气氛变得活跃，使学生听得津津有味，乐在其中。

22、11)我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

23、不怀疑不能见真理，所以我期望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。

24、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

25、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

26、“最美班级”——大连小学优秀班级形象展示活动

27、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

28、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

29、六年的时光，在8班这个大家庭中，我们犹如兄弟姐妹，一起欢笑，一起恶作剧，一起成长，一切都是那么美好。你在我心中也留下了永远的名字——小学同学。未来的你一定记住每一张笑脸、每一位老师、每一个同桌，再相见时希望你马上叫出我的名字，我会给你一个大大的拥抱。

30、在蒙昧中划过一道智慧的光芒，那里曾经有我们走过的烙印！

31、“铭”，就是“记”的意思。“座右铭”指记下训诫之词置于座位右侧，用以自警、自戒、自勉的文字；也有写成条幅，制成匾额挂在墙上或书写在书卷之首(日记扉页)，或放在桌面上的。

32、我们整天讲着把孩子教育成一个有文化的人，到底怎样算有文化？梁晓声先生给了我们最好的答案，“文化”可以用四句话表达：植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。这也是我们班的班训。

33、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

34、   投稿邮箱：2201265@qq.com

35、被拒后就应坦然以对。要自我定义自我，不好用外在指标定义自我。

36、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感谢我的班主任老师，因为她教给我知识和做人的道理。刚入校时我们是一棵棵幼苗，老师用知识灌溉着我们，让我们茁壮成长。转眼我已经是六年级的学生了，这都是老师的教育功劳！谢谢您，我的老师。

37、18)失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

38、毕业于首都体育学院，体育教育系篮球专项，爱好广泛，如篮球、足球、垒球、游泳、唱歌、旅游等。现任职北京市朝阳区教研中心附属小学体育一级教师，朝阳区优秀青年教师，多次获得北京市及朝阳区优秀教练员称号。

39、开创教育新篇，开启课改新章;创我二中特色，展我二班风采。

40、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

41、我叫陈恺斐，是六班的一名学生。我既不是班长，也不是组长，只是一名善普通通的学生。

42、走在乡村的道路上，一阵清香扑面而来，渗透到我的心田一串串白色的槐花在夕阳余晖的照耀下，被秋风吹落下满地的花瓣，犹如仙女散花一般仙境。

43、20)从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。

44、20)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

45、15)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

46、那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声以及老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。感谢我的学校，是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更高效的学习。

47、冲鹤小学充实的工作和规律的生活，促进教师专业水平的提高。康老师以其感恩与耐心，在学生成长路上，循循善诱，风雨兼程。

48、一级教师，从事教育工作20年。二十年来工作兢兢业业，勤勤恳恳，小学高段教学经验丰富，毕业班级的成绩优秀；对待学生就像对待自己的孩子一样，充满了耐心和爱心，从来不放弃每一个学生，是学生的良师益友。

49、这面墙不仅是激励孩子的“励志墙”，也是孩子们展示自己的舞台。像“没有人会阻挡你的阻力”“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”等带给了孩子们莫大的激励。

50、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

51、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?

52、本科学历，从教22年，热爱学生，尊重学生的人格，关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生，学生完全能接受你的批评和意见。

53、8)学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

54、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

55、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

56、积极的人，在忧患中看到机会。消极的人，在机会中看到忧患。

57、感恩的心，感谢有你。感谢每一个学生的积极参与，感谢全体家长的大力支持，   感谢各科老师的辛勤付出，感谢学校搭建的平台……

58、   西岗区兆麟小学六年二班是由36名学生组成的和谐的大家庭，每位学生在这个大家庭中健康快乐地成长。“我努力，我进步，我快乐”的班训激励着班级每一位积极进取，努力向上，团结友爱，互帮互助。从2014年建班以来，在班主任老师和任课教师的带领下，在家长们的大力支持下，在全体同学的共同努力下，积极向上、团结奋进的六年二班成为彰显阳光与活力的“最美班级”。

59、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试