关于雷峰的简短小故事30字

1、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。

2、(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致

3、点点星光汇苍穹。正因为有无数的当代“雷锋”，我们的脱贫攻坚战取得重大胜利，我们的疫情防控稳定进行，我们的社会不断向前……我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中。

4、“这是你的宿舍，我教一下你怎么开这门。来，你试试。”

5、联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。

6、101路、103路、108路、115路、21路、22路、28路、2路、68路、68路区间、69路、82路、夜1路在省公安厅下车，步行7分钟即是

7、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。

8、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：　　①用第一人称；　②采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。

9、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。

10、雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

11、４、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　　　　

12、高考前很多学生会选择参加卓航(哈三中名师)高考考前特训营，针对性冲刺，定向提升！

13、3一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说：“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说：“我叫解放军,就住在中国”.

14、   此行幸有大哥生前好友西川、骆一禾、刘广安等全天陪护和安慰，否则真不知二老如何度过那些艰难时刻。

15、1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产d。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

16、风更狂了，雪更大了。很快，大雪覆盖了军需处长的身体，他化成了一座晶莹的丰碑。

17、广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。

18、准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

19、雷锋精神就狭义而言，是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结；就广义而言，已升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为人们所敬仰和追求的精神文化。

20、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。

21、——诗歌之所以伟大，是由于它能让后人感知些许那个时代的苍白无力，感知无力者尽己所能、努力呐喊发声的有力，是由于它所生之处即便是荒草丛生，也有大风泱泱，起于青萍之末。

22、时至今日，雷锋已经离开人们很长时间了，但人们从未忘记他，他的精神更是被不断传颂。

23、雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”

24、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。

25、《孩子，我们一起读诗》收录了100首经典诗歌作品。编辑团队根据诗歌发展的年代尺，精心挑选出100位杰出又有趣的诗人。他们在诗歌发展史中具有重要的地位，他们的创作对后世有着深远的影响，他们的文字拥有极具特色的音符与图案。通过这些方方面面我们将全方面地了解到诗歌的力量与美丽。

26、“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。

27、 １、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

28、甘当革命的螺丝钉雷锋主动要求去祖国需要的地方，所以他换了很多工作。比如全国大炼钢铁的时候他就要求去鞍钢，后来又主动当兵，都是为了更好地为人民服务。

29、广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”

30、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

31、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

32、“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”

33、1990年代后，官方引导人们学雷锋的论调不再是“忠于革命忠于d”，而变成了“学雷锋，做好事”。有评论认为由于逐渐深入的社会反思浪潮，全中国“学习雷锋精神”热潮不再，以致当今一代小学生对雷锋的认知已经大不如前，印象模糊。2008年起，中共一改过去每年3月5日由官方媒体号召学雷锋的惯例，没有在官方报刊上宣传学习雷锋。

34、我想要说一说关于树、关于绿色的故事。对大树有着深刻归属感和独特喜爱感的我，特别喜欢作家三毛说过的一句话：如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。她说来生要做一颗树，我想，如果有来生，我也应该是愿意成为树的。一个人尽皆知的社会现象，大部分人随着社会的发展在慢慢的进步、先进。已经有太多人忘记了那些不起眼的树了。现在城市开始慢慢覆盖土地，越来越多的树被砍走了，留下的是一排排形态相似，工整严正的绿化树。它失去了自己独特额个性，只为了给人类的生活带来便利，那些载满着历史厚重与人间烟火的树木，渐渐消失了。感到失望的同时，也是面对现实的无可奈何。但总有一些人还在为了绿树而付出着。他们就是我所要感谢的，生活当中的每一位爱树、懂树、护树、种树的人，他们也许是大学生组成的青年志愿者，在一个个清爽的午后相约结伴在荒芜的土地中种下一棵棵绿色的小树苗；他们有可能是太阳还未升起时就急忙着去捡走树边、土里的垃圾的环卫工人；他们还可能是一个个为了生态环境努力奔波去保护树木的工作人员；在前不久的宿舍楼下，我还看见了一群身穿志愿者服的同学们在清理草丛里的垃圾，也许这是一件寻常的事情，但对于深爱绿色的人来说，看见绿色变得更干净，是一件多么令人感到快乐开心的事情。

35、对外省第一次合作的劳务队加强管理和要求，树立好安全红线；

36、目瞪口呆！一个上海的“流浪大师”，竟让网红们疯了！

37、时值著名诗人海子逝世30周年，海子胞弟查曙明撰文怀念哥哥，披露了很多鲜为人知的往事。让我们跟着海子的胞弟，一起走进这位“面朝大海”“以梦为马”的诗人曾经的家庭与学业、生活与爱情。

38、雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。

39、天气渐热，燥热的因子正在跳动。路人匆匆忙忙经过，烦躁的天气里，人的心情也会烦躁。我也不例外，只想快步走到阴凉处，但这时我却看到一件件红色的马甲，他们弯着腰，手拿绿色的希望，这吸引了我的目光，让我驻足观望。仔细一想，我才意识到今天是三月十二日—植树节。

40、由于施工现场地处繁华市区之中，故此当地政策把控极其严格，车辆管控、时间限等大大阻碍了工期的照常进行，商混车白天累计限行6个多小时，夜间10点之后便不能再进入施工现场；

41、D、评价语句特色用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。

42、孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议.不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去.”

43、雷锋精神是感动人心的。在2021年全国脱贫攻坚总结表彰大会现场上，有这样几个瞬间，让我们热泪盈眶。颁奖过程中，一位满头银发的老人，坐在轮椅上领奖，她就是近百岁高龄的中国社会科学院原外事局研究员“捐资助学老革命”夏森。她很努力想起身，但试了两次都没能站起来，习近平总书记轻轻拍了拍她的肩膀，示意她不用起来，然后深深俯下身将证书送到她面前。这温馨一幕，实在太暖心了。还有这样一幕，也让许多人流泪了。被称为“燃灯校长”的云南省丽江华坪女子高级中学创办者张桂梅，坐在轮椅上被推上台领奖。在此不久前感动中国颁奖仪式上，张桂梅还能站着出席。如今，却坐轮椅接受表彰。这些感人的瞬间，彰显的是人民至上的信仰，是扶贫必扶智的教育力量，亦是熠熠生辉、触人心弦的雷锋精神的完美彰显。

44、①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句)；⑤运用各种修辞手法的句子。

45、　　油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。所以减去的那一部分，算是我对他表示一点谢意，因为他使我不会把工作看的太苦!”

46、   四季轮回，日子密密细细，我们一家六口人，父母日出而作，日落而息，我们兄弟教书的教书，上学的上学，平淡而幸福地生活着。我们和哥哥虽然不常见面，但我们互相思念，彼此牵挂。

47、10:40-11:00  课间20分钟休息，眼保健操

48、②充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点；

49、   海子是我的大哥，原名查海生，1964年3月24日出生于怀宁县查湾村高桥屋。村子坐落在安庆市北郊一片田野之中，海子的童年和少年在此度过。

50、五月的一天，雷锋冒雨去沈阳。他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。

51、Ａ、“××”词好在哪里？　　　　★答题方式：用了“××”词，生动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。　　 

52、   这年母亲在哥哥的昌平住处待了有一个星期左右，为了让在乡下生活半生的母亲开眼界，那些天他几乎天天陪母亲游玩北京的风景点，带她吃北京好吃的小吃。因牵挂家里的农活，母亲便推辞了哥哥的挽留，匆匆回了家。

53、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

54、一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。

55、全世界的兄弟们要在麦地里拥抱东方南方北方和西方麦地里的四兄弟好兄弟回顾往昔背诵各自的诗歌要在麦地里拥抱有时我孤独一人坐下在五月的麦地 梦想众兄弟看到家乡的卵石滚满了河黄昏常存弧形的天空让大地上布满哀伤的村庄有时我孤独一人坐在麦地里为众兄弟背诵中国诗歌

56、对外省生活氛围，叮嘱要保障好大家的生活饮食习惯，尽量满足省内餐饮类型；

57、    其余时候，他与家人主要通过书信联系。这种生活多少年来一直影响着我，以至于到现在每年春节前夕我心里还隐隐有个期盼：哪天，哥哥背着发白的牛仔包风尘仆仆地突然出现在家人面前。每当我遇到挫折困惑时，总想静下心来写封信给哥哥，与他谈谈心。可惜，现在我与哥哥的往来信件已经全部遗失了。

58、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……

59、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。

60、我突然明白了，植树的意义，做志愿的意义。植树，一个小小的举动，却代表了我们共建地球村的希望。而身为志愿者的他们在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，就像种下的小树苗一样，会生根发芽，长成参天大树。让更多像我一样被触动的人加入，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

61、戴望舒是我国现代著名诗人、翻译家。他的诗歌意境朦胧、风格清新，表现出超越个人情感的高层次内涵和蓬勃的生命力。本诗集全面收录戴望舒一生的代表性诗歌作品，分为抒情、乡情、人物、哲理、即景、即物、即事、译诗八辑，包括《雨巷》《我的记忆》《萧红墓畔口占》等120首作品，均是进入戴望舒诗歌世界必读的精品。

62、　　故事启示：推销生意是一种组织性质的生意，因为人多，人事问题也多。我们不时听到是非难辨的话，如某公司攻击另一间公司，如是者往往令人混淆是非，影响信心。因此找出事情的真相，不是轻易相信谣言，辛辛苦苦建立的事业才不会毁于一旦。

63、如今已经过去了二十多天，许多细节不记得了，可温存于心间一捧一捧的善意没有一丝一毫的消淡。在二月冷风的刮割里，我撑着自己冻僵的身体，一杯姜茶递了过来，热热的蒸汽刹那间蔓延了全身。飘雨的下午，饭点已经过了许久，突发的封校让吃饭成了大家最关注的问题，一饭难求，饭堂排队成龙。而我们，都想着以他人为先，自己为后，就这样一直站在岗位上。突然几袋饭递了过来，原来是附近的饭店老板怕我们站岗饿肚子，免费给我们做了饭，递过饭，手里拎的是温饱，更是绵绵的温暖。夜晚，结束了工作回到宿舍，桌子上整整齐齐摆着的是室友给我准备的饭菜，原来她们怕我没吃上饭，所以给我带了一份，我吃着，尝到的是美味，更是快溢出来的幸福。

64、我们要向雷锋学习，向我们身边可爱的人们学习……

65、　　从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

66、　　故事启示：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

67、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)　　记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

68、   哥哥解释说，因他年纪轻，个头矮，面相稚嫩，在学生面前没有威慑力，故如此打扮，以显得老成持重。母亲听完笑了。此后海子再回家时都会把胡须刮了，把头发理短。

69、　　当下我只见那位四岁的小孩，垫起脚跟，亲亲蹲在他身旁的日本工作人员的脸颊，并且轻轻的告诉她：“不要害怕，已经没事了!”