梦想作文范文大全

1、年少有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然长路漫漫，但我们要去追寻，因为有梦就有远方。

2、有些文学家见识就是高于我们常人，旅行都能旅出几部大作来，什么《行者无疆》、《文化苦旅》之类，确能让人感受其中“厚重的文化和历史沉淀”。我想，要做到“行者无疆”，想必口袋里的孔方兄也是无疆的吧。只是我觉得奇怪，揣着一大堆钱竟还旅出个“苦”来，真是别具一格啊。

3、自幼，在小小的心中便播下了梦醒的种子，渴望着，有一天能够张开梦想的翅膀，在湛蓝的填空自由翱翔。

4、“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对让生命回味这一刻让岁月铭记这一回……”每每听到这句歌词时，心中总会洋溢起一种莫名的激动，是啊，每个人都有属于自己的梦想，它是人人所向往的，没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的进化而改变的。人生中难免有许多荆棘坎坷，人人的梦想也并非人人都能实现。在人生的梦想实践中，遇到挫折时要挺起胸脯，勇往直前；遇到失败时要不畏艰辛，迎难而上。敢于去创造梦想，去为创造梦想的过程，付出你辛酸的热泪与汗水，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……

5、本题目为任务驱动型材料作文，主要考查价值观，体现了立德树人的教育方针。材料分为三部分，第一部分为立意核心材料，包括五段，第一段对关键词“怀疑”和“信仰”进行了释读，并罗列现实生活中人们在怀疑与信仰中摇摆的现象，或怀疑一切，或坚定信仰，或深陷迷惑，创设班级同学的讨论情境。之后题目罗列四类学生对信仰的看法以供考生评点。第二部分为任务情境，要求站在高三学子的身份、以高考大战在即前的压力应对为时间背景，阐述自我对信仰的思考认识。并且明确提出要在文章中渗透d史学习教育和新时代青年的身份。第三部分为常规性要求。题目的情境设置具有很强的针对性，避免考生泛泛而谈；任务部分贴近考生生活实际和d史学习的现实，考生有话可说。  

6、在那里，六百万人失去生命，包括了他亲爱的母亲，但他活了下来。1965年，他怀着满腔的悲愤、痛苦，他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》;1975年，他又写出了他的第二部小说《退稿》，接着他又写出了一系列的作品。

7、冰心先生认为青年的未来，是付出及贡献给，曾给予青年成长、发展的社会及国家。

8、我的梦想总是如迷雾般时散时聚，但它永远围绕着一个词汇——幸福。再过一年，我的小学生涯告终，但迎来的是我的初中生涯;再过四年，我的儿童岁月结束，但紧接着的是我如花似月的青年时光。

9、在小学五年级时，我与本班的几位男同学在班上实现了这个梦想。那次元旦晚会上，我与他们组成了一个叫JAY的乐团，因为大家都觉得周杰伦的歌好听

10、每年的9月1日的晚上，我们都会观看中央直播的《开学第一课》。而使我最有感触的，是一位老人。

11、我们要学习这位老人，永远怀着一颗赤子之心，设定远大理想，最终通过自己的奋斗与努力，实现它！让我们追寻梦想，让祖国的未来变得更加美好！

12、我对于写作的喜爱，曾只是停留在对书中某个角色的喜爱上。这种单纯的喜爱，只如一片羽毛轻轻拂过，并没有激起什么涟漪。

13、本题为任务驱动类作文。“平凡”与“不平凡”是一对辩证关系，命题者以“平凡的我们，追逐不平凡的梦想”为主题，意在培养考生的哲理思辨思维，引导考生敢于追梦，怀有一颗赤子心，虽然个体平凡，但却可以开创不平凡的未来。本题巧妙之处就在于命题材料虽然命题材料没有直接点出“平凡”与“不平凡”，却在材料中暗含了二者关系：“一”指平凡，我们从“一”开始，从平凡开始，在这个过程中，我们不忘初心，勇敢追梦，最终走向“无穷大”的未来，这里的“无穷大”即是不平凡。

14、在学校里面，我曾几次代表班级参加学校举办的各种朗诵比赛和节目。也曾两次代表学校参加市内举办的中华魂的比赛。每次比赛完，我都会认识到自己的短出处。家里也有很多朗诵比赛的奖状。

15、尘世间，或许一切都是灰蒙蒙的，只有思想和现实的另一头是明亮的，而那辉煌的地方便是梦想之处，世间万物就只需要展开翅膀绕过一块块礁石，一朵朵乌云，一股劲冲进光芒。

16、梦想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力！有梦想的人生是光明的，是精彩的，而没有梦想的人生却是黑暗的，乏味的！

17、春去秋来的季节里将你的遗落捧入了我的内心深处，幻化的是不变的季节的落叶，在纷飞的季节里成了一只只翩跹起舞的碟，在春的季节里万花齐放伴奏着春天的故事舞支酣畅淋漓的春之舞。

18、对于任何一个明星而言，这是一个巨大的打击，就好比是从天堂跌入地狱。

19、随着时代的俱进，汽车走进了千家万户，它给人们带来了许许多多的方便，同时也带来了苦恼。

20、每个人都有自己的梦想，有的梦想很简单，有的很伟大，就像懒羊羊的梦想是每天都有吃不完的青草蛋糕，光头强的梦想是砍掉森林里所有的树木……而我的梦想是想成为一名白衣天使——医生。

21、每个人都会有梦想，有的人想当医生，有的人想当发明家，还有的人想当设计师……但我却想当一个普普通通的人民教师。

22、我的梦想是当一名出色的作家，希望把自己的作品带给人们快乐美好的感受。可我却空怀这个梦想，从来没有为这个梦想做过努力。而一株小花却会为了梦想与大风艰苦搏斗，我觉得我竟然连一株小花都不如……

23、　　我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的梦想，在这我要说说其中的一个梦想。就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的梦想：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。

24、我想等长大后用一个个妙趣横生的故事，给孩子们送去轻松快乐;我想用一个个感人肺腑的故事，给孩子们展现人间的真善美;我想用一个个励志向上的故事，让孩子们积极上进;我想用一个个艰难困苦的故事，让孩子们珍惜现在这来之不易的幸福生活。总之，我一定要为孩子们写数不胜数的好故事，塑造一个个栩栩如生的人物。

25、梦想，是你自己的目标，用你的执着、坚持与努力改变来完成，自己留下一个精彩的人生梦想。

26、当今的社会上，万物都有着梦想：昙花为了自己的多年一现的梦想，甘愿承受往日无人理睬;流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，甘心忍受暴风雨的洗礼;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕接受生死的挑战

27、随即，我又做了两次实验。我把吉他背在身，步行走到琴行，到那以后，我就给老师说明了来意，老师说：“我也很纳闷，为什么最近的琴弦断得那么多，为什么我的吉他琴弦不经常断，刚好今天就解决了，来吧，开始试验。”

28、典型任务的限制。首先，题目要求考生“结合材料”写作，考生要紧紧围绕材料中提供的“自知”“自胜”的内涵展开论证，不可偏离此内涵的限定，更不可另起炉灶，阐述成为英雄的其它条件如“忠诚、勇敢、奉献、担当、爱国”等。再者，题目限定“以‘自知与自胜’为主题”，考生要论证的是二元关系，题目限定了二者的关系：自知是基础，自胜是超越，要成为英雄需经历从自知到自胜的蜕变。 

29、每个人都会有梦想，而如何去实现却很难。实现只是为了让梦想不仅仅是梦想，而不是毁灭。

30、奥运会一直开了十六天。在十六天里，太多欢娱与激情，欢笑与泪水，精彩与传奇，光荣与梦想，让世界全世界一起分享。

31、我认为真正的英雄不是壮烈的牺牲，而是拖着疲惫的身体勇敢的向前迈。刘伟就是英雄，他踏着梦想的花，乘着梦想的船，一步一个脚印，不曾放弃。维也纳金色大厅的门才会向他敞开，梦想就是奇迹。

32、如过骄傲没被现实大海冷冷抛下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方;如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有有形翅膀。人生只有一次，而每个人都拥有梦想，他们在人生路上，拥有着并失去着。

33、我相信，只要多多努力就一定能实现目标，尽管有人说命运是无法改变的，命运是一出生就定了的。但我不相信，就算一个天才无情地嘲讽一个笨蛋，只要那个笨蛋愿意努力，总有一天他能超过天才，成为一个新的天才。自信的力量就是打败命运的力量的关键武器。所以，我相信自己一定行，一定可以当上宇航员，并成为有史以来，最伟大，贡献最多，在太空中漫步的时间最长的那个宇航员!

34、看着他在舞台上认真的样子,听着他演奏的《献给爱利丝》，我的脑海中就会浮现出一个落雨的黄昏，贝多芬等待爱丽丝上课的动人画面,所以我的梦想就是做一个钢琴家，一个伟大的钢琴家。

35、最好玩的就是后花园了，里面都是一片青青的绿草，在一片地方还种着许多蔬菜，到秋天，就可以有大收获了。这旁边有一个狗窝，里面有一只毛绒绒的可爱的小狗，可以帮我保护菜园，还可以给菜园添一些天然的肥料。在花园里都种着大树，书房们担负着清新空气的重任，使我每天早上都会有清新的空气扑鼻而来。后花园的另一边是游泳池，每次夏天都会让我玩到爽。

36、那天晚上我做了一个梦，梦中我真的成为了一名宇航员登上了太空。在太空中，我遇见了外星人。外星人和天线宝宝长得很像，身体是蓝色的，头上的两个触角还会动呢!我告诉他们，我来自地球，那里有浩瀚蔚蓝的大海，有郁郁葱葱的森林，有辽阔的大地。我还邀请他们到地球来做客。可我刚想问关于外星人的一切时，梦醒了。

37、我的梦想是当一名教师。在我们失败的时候，是老师为我们扬起自信的风帆;在我们成功的时候，是老师与我们一起分享;在我们犯错误的时候，是老师耐心拨正我们的航向;当我们沾沾自喜的时候，还是老师化作我们的清醒剂。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师将毕生心血投入到教育事业当中，将希望放在我们身上，孜孜不倦地为我们传授知识，把我们从幼稚引向成熟。在我心中，老师对我们的成长起了不可替代的作用，看着他们高大的身影，我总想，如果有一天，我也站到了讲台上。

38、《中说·周公篇》记载了李密与王通的一段对话。李密问何为英雄，曰：“自知者英，自胜者雄。”人贵有自知之明，人要知道自己的长处和短处，这样在行动中便能扬长避短，无往不胜。同样，人还应该战胜自我，超越自我，将感情升华到一个新的境界，这样的人，自然能做出更大的成就。自知难，自胜更难，因为有许多人对自己的缺点虽有了解，但不能克服。国家、政d，我们每一个人都可以成为这样的英雄，但需经历从自知到自胜的蜕变。

39、一个伟大的职业，有着伟大的精神。而医生，是一个蓬勃的职业，他们以自己的爱感化了一个个人，让他们变得开朗；他们以自己的高超技术挽救了一个个在生命边缘使劲挣扎的人，让他们有机会存活，或许用“杏林春满”这个词更恰当。奉献出的是自己的生命，获得的不是金钱，而是众人的称赞。

40、就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气可以粘贴顽强；就算今天把我们放逐流浪，我们还有力量可以寻找方向。不泄气，不抛弃，不放弃，终有一天辉煌可以崛起向老师这个目标出击！

41、这是在1998年1月，加拿大安大略省肯普特维尔市一位居民的家中，6岁的儿子瑞恩·希里杰克在放学以后对妈妈说的话。

42、爸爸妈妈，你们不觉得这样对我的伤害很大吗，我都不知道在同学面前怎么提起你们。你们在我的心中，地位是很高的，请你们不要这样伤害我幼小的心灵，好吗?我只是想要有一个完完整整的家，我错了吗?

43、如果我当上了数学老师，正坐在办公室里，一边吹着空调，一边备着上数学课的内容。在课上，我拿出了我的教案，一边与同学互动，一边讲着一些典型的数学题目。下课了，有同学来问我时，我总是细心地给他讲解着，给他画图，耐心地告诉他解题思路，并让他又做了一些类似的题目全对以后，我才放他回家。

44、我的未来不是梦。请各位相信只要我们倾尽权利去追随，一切完美的梦想都会化成现实。

45、认清自我，摆正位置。(只体现“自知”，忽略了“自胜”。)

46、我一直都有个想要自己去完成的梦想，但是离现实太远的东西都很难得到。我想还是有很多人的都和我一样的吧！在时间的长河里曾经拥有过很多的梦想，但是回到现实以后那些都是遥远的童话。而我们始终在告诉自己那都是个梦，而想就更不是你该做的事情了，有时候当一个美梦醒来之后，人就会更加的迷茫，因为拥有过再失去，总是比没得到更难接受失去。小时候我对自己的长大以后的事有过很多的假设，却从来没有想过假设只是一种不存在的设想。我有想过自己为什么会越来越偏离最初的自己，但是不管我怎么想这都是没有答案的问题。有人说，“梦想要有，万一实现了呢？”这么多年其实我都在做着这句话，不管什么样的梦想，不管是有多么的偏离现实，但是我们就是敢去想，想是不需要结果的，只是因为想。

47、以梦想为话题的作文大全800字5：梦想在星空下

48、梦想，是人生所追求的目标，梦想，是丰富多彩的，梦想，是可以拼尽全力让它变为现实。而我的梦想却并不单今天我就来谈谈我的梦想。

49、盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。我相信，只要有梦想，内心的花朵就会绽放出无颜六色的花朵。

50、当妈妈因我作业书写潦草生气时，我一定要让时间再现，回到刚做作业之前，我一定认认真真书写每一个笔画，把每一个字都当做是在练书法一样，让妈妈喜笑颜开。当高考生在懊恼落榜时，我一定让时间再现，回到刚进考场的那一幕，小声叮嘱他要仔细审题，认真计算，不让生命有遗憾，不让生活亮起“红灯”------